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機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	2008-06	調查方式與議題熟悉度對問卷回收率與內容的影響	余民寧;李仁豪; Min-Ning Yu;Ren-Hau Li
中山醫學大學	2008	臺灣憂鬱症量表的實用決斷分數編製報告	余民寧 ; 劉育如 ; 李仁豪; Min-Ning Yu;Yu-Ju Liu;Ren-Hau Li
中山醫學大學	2008	二層次結構方程式模型的應用：以教育心理學為例	李仁豪 ; 余民寧; Ren-Hau Li;Min-Ning Yu
中山醫學大學	2008	以試題反應理論分析CES-D量表不同調查方式的差異效果	李仁豪 ; 謝進昌 ;余民寧; Ren-Hau Li;Jin-Chang Hsieh;Min-Ning Yu
國立高雄師範大學	2006-06	國中基本學力測驗之DIF的實徵分析：以91年度兩次測驗為例	余民寧;謝進昌; Min-Ning Yu;Jin-Chang Hsieh

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