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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 2011-08-21 國小一年級閱讀障礙高危險群學童三種介入模式之成效探究 林彥同; Yen-Tung Lin
國立高雄師範大學 2003-10-01 幼稚園至國小三年級學童各類唸名速度能力之研究 曾世杰;邱上真;林彥同; Shang-Chen Chiu;Shih-Jay Tzeng;Yen-Tung Lin

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