臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立台東大學	9708	混齡幼童參與同儕師徒制閱讀活動之研究	林豔君
國立台東大學	9708	金門縣幼教師參與在職進修動機取向、需求與其接受創新程度之研究	柯筱榕
國立台東大學	9708	金門縣公立幼稚園親師互動之研究	金慶怡
國立台東大學	9708	閩南語教學融入幼稚園課程之研究	盧斐雯
國立台東大學	9708	“大”小姐，妳為什麼還不結婚？──未婚幼稚園女性教師婚姻觀之研究	蘇季玲
國立台東大學	9708	運用主題活動提升幼稚園積木角學習成效之行動研究	楊秀惠
國立台東大學	9708	母親教養風格、幼兒自主性之研究 —以台北縣為例	賴玲惠
國立台東大學	9708	提升幼稚園家長參與教師教學活動之行動研究：以親師互動模式為例	鐘素翎
國立台東大學	9708	兩位幼童在樂高遊戲中展現敘說故事的歷程與創意表現	廖藪芬
國立台東大學	9708	父親教養態度與幼兒社會行為之相關研究	李玉芳
國立台東大學	9708	高雄縣偏遠地區國小實施閱讀教學現況之調查研究	張阿丹
國立台東大學	9708	教育部台灣閩南語推薦用字的比較分析	賴淑玲
國立台東大學	9708	滿州鄉〈思想起〉歌謠之研究	林彥廷
國立台東大學	9708	國語教科書首冊學習項目及學習順序之比較分析	魏美娟
國立台東大學	9708	職前補救教學教師專業成長歷程之研究	曾柏瑜
國立台東大學	9708	運用「多元表徵交互應用策略」對國小對流概念教學成效之研究	邱廷榮
國立台東大學	9708	運用遠距同步協同教學作為資源互補模式之成效研究	陳偉修
國立台東大學	9708	運用合作式概念構圖教學策略於國小社會領域學習之成效研究	林家輝
國立台東大學	9709	部落格書寫者自我復原歷程之敘說探究	刁明政
國立台東大學	9709	The Last Resort圖文創作風格研究－超現實與互文性創作手法融入	梁可憲
國立台東大學	9709	析論《孿生姊妹》中聖經原典的運用	劉伶怡
國立台東大學	9709	安徒生童話的基督教意涵	林姿君
國立台東大學	9709	成男之道：析論《地海傳說》中格得的男性認同	王惠玲
國立台東大學	9709	屏東縣縣屬單位線上財產管理系統使用者接受度與電腦基本操作自我效能之相關研究	詹運強
國立台東大學	9709	台東縣國小轉銜服務實施現況之研究	涂振源

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