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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 現階段民族精神教育的重要性 曹世昌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 建議設置「國父思想教學研究資料中心」之構想 張家鳳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義學科教學與教材整合的新趨勢 嚴文柄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 國父民權主義的民主政治 王全民
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 關於「民生主義就是共產主義」之評析 牛廣泰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 五院關係論 葉楚卿
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 知行學說要旨及破疑 王中
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義教育的演進 張載宇
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 民生主義的經濟型態 常寶錚
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義教師之任務 任卓宣
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義教學評量的分析與改進 嚴文柄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義教師之任務 任卓宣
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 任卓宣教授紀念文 Anonymous
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 現階段民族精神教育的重要性 曹世昌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 五院關係論 葉楚卿
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 國父民權主義的民主政治 王全民
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 國父民權主義的民主政治 王全民
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義教育的演進 張載宇
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 三民主義教育的演進 張載宇
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 以實質教學績效申賀蔣總統連任 蕭行易
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:23Z 以實質教學績效申賀蔣總統連任 蕭行易
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:24Z 從 國父人口理論談當前人口問題 張家鳳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:24Z 如何發展我國資訊工業 果芸
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:24Z 中國文化與三民主義教育 許崇禹
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:41:24Z 中立一元論與心物合一論的研究 傅啟學

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