臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	尋找國民教育的新方向：十二年國民基本教育研究	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	解嚴以來臺灣教育改革的省思	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	面對未來挑戰的教育發展	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	全球化時代的課程與教學革新	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	電影中的教師─從教育電影中探討現代教師的形象問題	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	全球化時代的課程與教學革新	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	<抽象性學科之教育中審美的面向>	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	知識份子的“反叛主體性”─馬爾庫塞批判哲學中的教師圖像	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	解嚴以來臺灣教育改革的省思	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	解嚴以來臺灣教育改革的省思	蘇永明; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	支配、合法性與教育：韋伯對於比較教育的貢獻	方永泉譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	知識份子的“反叛主體性”─馬爾庫塞批判哲學中的教師圖像	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	國立臺灣師範大學 96 學年度第 1學期大一學生修習第二專長情形硏究報告	方永泉; 周愚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	國立臺灣師範大學 96 學年度第 1學期大二學生修習第二專長情形硏究報告	方永泉; 周愚文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	杜威(John Dewey)與吉爾曼(Charlotte Perkins Gilman)的女子教育學說之比較研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	教育與烏托邦─Plato《理想國》與 Gilman《她鄉》烏托邦教育思想比較研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	師資培育政策白皮書規劃研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	Christine de Pizan 在《婦女城》及《身體政治》的教育思想研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	Catharine Macaulay 與 Mary Wollstonecraft 教育思想比較研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	教育學門熱門及前瞻學研究議題調查規劃案(Ⅰ)	潘慧玲; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	中小學專業發展學校規劃	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	教育學門熱門及前瞻學術研究議題調查規劃案(Ⅱ)	潘慧玲; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	「母職」概念的歷史分析─以 Catherine Beecher教育思想為例	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	壓迫者教育學內涵之探究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:58Z	「母職」概念的歷史分析─以 Catherine Beecher教育思想為例	方永泉

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