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臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 國民中學健康教育教師性教育專業知能與進修需求研究 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 高中職學生互動式科技媒體發展及介入效果研究-性教育網頁遊戲「愛情相對論」之設計 劉潔心; 晏涵文; 廖梨伶
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I) 劉潔心; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 國民小學教師的性教育專業知能與進修需求之研究 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 糖尿病防治之社區介入教育成效研究---以台北市都會型某小型社區為例(I) 劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析 郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 職場健康營造之組織介入成效研究---以健康飲食為例(I) 劉貴雲; 劉潔心; 林薇; 郭鐘隆
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(I) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 台灣地區近二十年來衛生教育與行為科學介入研究效果之統合分析 郭鐘隆; 劉貴雲; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 九年一貫課程「健康與體育」領域發展的檢討與省思 晏涵文; 劉潔心; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I) 劉潔心; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:01Z 我國環境教育指標建構整合型研究---我國環境教育指標建構整合型研究:大學校院(I) 劉潔心; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 「健康與體育」領域課程的發展、實施與檢討，課程綱要實施檢討與展望 劉潔心; 晏涵文; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 我國環境教育指標建構整合型研究－大學校院部分 劉潔心; 邱詩揚; 黃齡儀; 潘瓊如; 李恆華; 馮嘉玉; 王曉薇
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 我國環境教育指標建構整合研究---我國環境教育指標建構整合研究(II) 晏涵文; 劉潔心; 張子超
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 糖尿病防治之社區介入教育成效研究---以台北市都會型某小型社區為例(II) 劉潔心; 劉貴雲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 社區健康營造之成效評價研究：「以建構社區組織結盟」成效為例 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內涵與評鑑(I) 劉潔心; 晏涵文; 邱詩陽
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 整合性學校藥物濫用防制介入計畫─同儕教育、網路社群及社區家長成長團體策略之運用 劉潔心; 廖梨伶; 林怡君; 陳惠媛
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:02Z 我國環境教育指標建構整合型研究－大學校院部分 劉潔心; 邱詩揚; 黃齡儀; 潘瓊如; 李恆華; 馮嘉玉; 王曉薇
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:03Z 環境教育指標評量策略整合研究---環境教學指標內含與評鑑（2/2） 劉潔心; 晏涵文; 邱詩揚; 廖靜宜; 林欣怡

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