臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	故事教學對國小二年級學生語文能力的影響	邱翠珊
國立屏東大學	0000-00-00	一位幼教師提昇自身帶領團體討論技巧之行動研究	劉芳秀; Fang hsiu Liu
國立屏東大學	0000-00-00	幼稚園推動組織學習之研究~～以一所私立幼稚園為例	邱玟馨; WEN-HSIN CHIU
國立屏東大學	0000-00-00	幼稚園實習輔導教師專業成長之研究	翁素雅; Su-Ya weng
國立屏東大學	0000-00-00	靜思語教學對國小六年級學童自我概念之影響	李玫玲
國立屏東大學	0000-00-00	視覺障礙學生家庭需求之研究	呂婌華; Leu Shu-Hwa
國立屏東大學	0000-00-00	屏東縣市國小普通班學童自我概念與利社會行為之相關研究	郭怡汎; Yi-Fan Kuo
國立屏東大學	0000-00-00	屏東縣國民小學教育計畫經費分配之水平公平研究	陳香吟; Chen Shing-Yin
國立屏東大學	0000-00-00	高雄市國民中小學學校行政人員對學校選擇權信念及模式之研究	吳錦琳; chin-lin Wu
國立屏東大學	0000-00-00	幼稚園教師因應親師衝突之研究-以高雄市為例	鍾婷婷; TING-TING CHUNG
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童金錢態度、消費行為與電視廣告態度之相關研究	王永銘; Wang Yung-Ming
國立屏東大學	0000-00-00	學前幼兒學齡兒童與成人預測目的行為模式之研究	鄭慈靜; CHING CHENG TZU
國立屏東大學	0000-00-00	慈濟教師組織文化之研究─以高雄區教師聯誼會為例	朱妍綸
國立屏東大學	0000-00-00	原住民族籍教師族語文化傳承信念與族語教學專業素養暨部落族人對族語教學看法之研究	林惠文
國立屏東大學	0000-00-00	高雄縣市國小教師人權教育態度與實施現況之調查研究	潘毓斌; PIN PAN YU
國立屏東大學	0000-00-00	幼兒繪畫表現形式與自我概念之研究-以原住民及一般幼兒為例	吳惠琴; Chin Wu Hui
國立屏東大學	0000-00-00	多元智慧童詩教學及寫作歷程之研究─以國小三年級為例	陳靜嫺; Ching-hsien Chen
國立屏東大學	0000-00-00	曹文軒少年小說中青少年的成長及其意涵研究－以《草房子》、《紅瓦房》、《山羊不吃天堂草》為例	蔡瑜玲; LING TSAI YU
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學實施教師甄選制度之研究	李居憲
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童錯別字研究	蘇淑婷
國立屏東大學	0000-00-00	海德格的個人存在觀對我國當前教育的啟示	李佳憓; Chia-Hui Lee
國立屏東大學	0000-00-00	國小學生家庭閱讀活動、學校閱讀環境與閱讀動機之相關研究	方子華
國立屏東大學	0000-00-00	國小兼任行政工作教師的工作壓力與調適方式之研究	黃義良
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師對國語科教科書選用因素與使用滿意度之研究	陳怡芬; Chen Yi-Fen
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學教師班級領導風格與學生動機關係之研究	黃輝雄
國立屏東大學	0000-00-00	繪本教學對國小一年級學童閱讀動機與閱讀行為之影響	蔡育妮; YU-NI. TSAI
國立屏東大學	0000-00-00	從羅家倫的五育觀看其心目中的理想人	蔡享宏
國立屏東大學	0000-00-00	三位女性國小校長生涯發展歷程之研究－傾聽生命長河的真情告白	馮秋桂
國立屏東大學	0000-00-00	萬山口述文本之詮釋研究	伍麗華
國立屏東大學	0000-00-00	自我成長團體活動對國小注意力缺陷過動症學童自我概念之影響	伍啟良; Chi Liang Wu
國立屏東大學	0000-00-00	應用數學新課程教學理念於三年級小數教學之研究	吳金聰; Wu Chin-Tsung
國立屏東大學	0000-00-00	四格圖說寫搭配同儕支持的認知寫作補救教學方案對學習障礙學童寫作表現與態度之成效研究	韓志評; Chiu-Ping Han
國立屏東大學	0000-00-00	國小班級幹部角色在師生與同儕互動上的詮釋性研究	潘惠冠; Huie-Guan Pan
國立屏東大學	0000-00-00	具科學創造力之國小學童人格特質之研究	黃文彬; Huang Wen-Pin
國立屏東大學	0000-00-00	偏遠地區國小教師工作生活品質、工作壓力與組織承諾關係之研究─以高屏地區為例	郭文瑞
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級不同解題能力學生在數學解題歷程後設認知行為之比較研究	楊明家
國立屏東大學	0000-00-00	全面品質管理在國民小學班級經營適用性之研究	黃誌坤; Chih-Kun Huang
國立屏東大學	0000-00-00	單親學生親子關係、自我概念與生活適應關係之研究	吳慧玲; Wu Huei-ling
國立屏東大學	0000-00-00	兒童之衝動性格、自我韌性、家庭因素與違犯行為之相關研究	楊慧萍; Hui-Ping Yang
國立屏東大學	0000-00-00	研究生學習動機與學習滿意度關係之研究──以師院在職進修碩士班為例	廖志昇
國立屏東大學	0000-00-00	國小自然科教科書評鑑參照標準之研究	許國忠
國立屏東大學	0000-00-00	國立大學校長互易、轉型領導對職員工作士氣之研究	黃斐祺; Hung feichi
國立屏東大學	0000-00-00	理情團體諮商對國小教師理性信念及情緒穩定之諮商效果研究	袁美雲
國立屏東大學	0000-00-00	不只是彩虹 : 一個骨癌孩童之生命史研究	鍾秀鳳; Zhong-Siu-Feng
國立屏東大學	0000-00-00	屏東縣國民小學技術效率之研究─「四分區技術效率模式」之應用	葉運偉; Yun-Wei Yeh
國立屏東大學	0000-00-00	生涯班級輔導活動對國小兒童生涯成熟態度與職業自我概念輔導效果之研究	簡秀雯; Hsiu-Wen Chien
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師場地獨立性、批判思考與對教學論題之道德推理的關係	楊淑絹; Shu-Chuan Yang
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學教師評鑑規準之研究	徐敏榮; Jung Hsu Min
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學教師參與學校本位課程之角色知覺與其工作滿意度之相關研究	蔡書憲; SHU-HSIEN TSAI
國立屏東大學	0000-00-00	鄉鎮原住民學童文化參照架構與學習適應關係之研究	劉祐彰

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