臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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	2019臺灣學術機構典藏研討會
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國立屏東大學	0000-00-00	海德格的個人存在觀對我國當前教育的啟示	李佳憓; Chia-Hui Lee
國立屏東大學	0000-00-00	國小學生家庭閱讀活動、學校閱讀環境與閱讀動機之相關研究	方子華
國立屏東大學	0000-00-00	國小兼任行政工作教師的工作壓力與調適方式之研究	黃義良
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師對國語科教科書選用因素與使用滿意度之研究	陳怡芬; Chen Yi-Fen
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學教師班級領導風格與學生動機關係之研究	黃輝雄
國立屏東大學	0000-00-00	繪本教學對國小一年級學童閱讀動機與閱讀行為之影響	蔡育妮; YU-NI. TSAI
國立屏東大學	0000-00-00	從羅家倫的五育觀看其心目中的理想人	蔡享宏
國立屏東大學	0000-00-00	三位女性國小校長生涯發展歷程之研究－傾聽生命長河的真情告白	馮秋桂
國立屏東大學	0000-00-00	萬山口述文本之詮釋研究	伍麗華
國立屏東大學	0000-00-00	自我成長團體活動對國小注意力缺陷過動症學童自我概念之影響	伍啟良; Chi Liang Wu
國立屏東大學	0000-00-00	應用數學新課程教學理念於三年級小數教學之研究	吳金聰; Wu Chin-Tsung
國立屏東大學	0000-00-00	四格圖說寫搭配同儕支持的認知寫作補救教學方案對學習障礙學童寫作表現與態度之成效研究	韓志評; Chiu-Ping Han
國立屏東大學	0000-00-00	國小班級幹部角色在師生與同儕互動上的詮釋性研究	潘惠冠; Huie-Guan Pan
國立屏東大學	0000-00-00	具科學創造力之國小學童人格特質之研究	黃文彬; Huang Wen-Pin
國立屏東大學	0000-00-00	偏遠地區國小教師工作生活品質、工作壓力與組織承諾關係之研究─以高屏地區為例	郭文瑞
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級不同解題能力學生在數學解題歷程後設認知行為之比較研究	楊明家
國立屏東大學	0000-00-00	全面品質管理在國民小學班級經營適用性之研究	黃誌坤; Chih-Kun Huang
國立屏東大學	0000-00-00	單親學生親子關係、自我概念與生活適應關係之研究	吳慧玲; Wu Huei-ling
國立屏東大學	0000-00-00	兒童之衝動性格、自我韌性、家庭因素與違犯行為之相關研究	楊慧萍; Hui-Ping Yang
國立屏東大學	0000-00-00	研究生學習動機與學習滿意度關係之研究──以師院在職進修碩士班為例	廖志昇
國立屏東大學	0000-00-00	國小自然科教科書評鑑參照標準之研究	許國忠
國立屏東大學	0000-00-00	國立大學校長互易、轉型領導對職員工作士氣之研究	黃斐祺; Hung feichi
國立屏東大學	0000-00-00	理情團體諮商對國小教師理性信念及情緒穩定之諮商效果研究	袁美雲
國立屏東大學	0000-00-00	不只是彩虹 : 一個骨癌孩童之生命史研究	鍾秀鳳; Zhong-Siu-Feng
國立屏東大學	0000-00-00	屏東縣國民小學技術效率之研究─「四分區技術效率模式」之應用	葉運偉; Yun-Wei Yeh

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