臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─如何建立學生正確的分數概念（離散量）	洪雪芬
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─整數四則混合計算算式記錄	阮正誼
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─帶分數與假分數的換算	陸昱任
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─小數直式計算	陸昱任
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─尋找1公里(認識公里並培養量感)	康滋容
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─角度	陳映汝
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─失落的一角	鄭秀真
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─小數倍的意義	古欣怡;陳智康;林美曲;蔡明峰;張煥泉
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─用「質因數分解」方式找因數	洪雪芬
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─揭開短除法的秘密	洪雪芬
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─小數除法直式算則（除數為小數）	阮正誼
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─晝夜長的時間問題	侯雪卿;陳漢招
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─速度的快慢	雲林縣數學領域國教輔導團
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─面積基本概念不清楚	陳鍾仁
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─扇形面積	許淑珠
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─左右不分	李貞慧
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─角和三角形的角是指哪裡？	郭換枝
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─認識180度角	洪雪芬
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─有扇可循的角	鄭惠萍
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─複合圖形的面積	梁惠珍
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─錐體、柱體的邊與頂點	林銘志
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─已知直角三角形斜邊長與兩股之差，求直角三角形面積	張昭陽
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─已知直角三角形的兩股長，求直角三角形斜邊長	張昭陽
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─複合形體的秘密	洪雪芬
國立臺北教育大學	2007/7/15	國小篇─辨別「等號」的多重意義	阮正誼

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