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南華大學 |
2024 |
社區營造經營模式之研究-以彰化縣秀水鄉社區為例
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阮炳煌; JUAN, PING-HUANG |
南華大學 |
2024 |
國小高年級學童手機使用行為對學習成就影響之多個案研究
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邵祥麗; SHAO, HSIANG-LI |
南華大學 |
2024 |
教學教具選擇對阿美族語言學習者的影響:基於層級分析法的探索-以桃園市國民小學為例
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HUANG, SHU-CHEN; 黃淑珍 |
南華大學 |
2024 |
社區營造對居民發展文化觀光態度之研究:以社區認同為中介角色與居民參與為調節角色
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蔡秀鳳; TSAI, HSIU-FENG |
南華大學 |
2024 |
展場行銷之研究-以南投世界茶業博覽會為例
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范文蘭; FAN, WEN-LAN |
南華大學 |
2024 |
探討在地文化創作藝術沙雕之研究—以南投貓羅溪為例
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黃書杭; HUANG, SHU-HANG |
南華大學 |
2024 |
原住民傳統文化結合休閒遊憩經營關鍵之探究-以烏來區桶壁角露營區為例
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楊武益; YANG, WU-YI |
南華大學 |
2024 |
消費者知覺價值與行銷策略之研究:以中東舞蹈為例
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江秋萍; CHIANG, CHIU-PING |
南華大學 |
2024 |
文創設計融入泰雅文化之木藝課程研究-以新竹縣尖石民族實驗小學高年級為例
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阿古那諾‧耶那嵐; INALAN, AKUNAR |
南華大學 |
2024 |
生命數字學教學與自我成長關聯性之研究
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朱螢螢; CHU, YING-YING |
南華大學 |
2024 |
SDGs議題在新聞媒體的再現研究-以聯合報、中國時報、自由時報為例
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WANG, PEI-CHI; 王沛棋 |
南華大學 |
2024 |
電影賞析對降低工作壓力影響之研究-以嘉義市軍訓教官為例
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吳昌融; WU, CHANG-RUNG |
南華大學 |
2024 |
高齡者對文創觀光產業需求之研究
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賴世昌; LAI, SHIH-CHANG |
南華大學 |
2024 |
甲骨文書法對於失智症藝術輔療之研究-以嘉義市精忠新城失智服務據點為例
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林家儀; LIN, JIA-YI |
南華大學 |
2024 |
茶禪美學教育探討與實踐
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薄培琦; PO, PEI-CHI |
南華大學 |
2024 |
數位教學運用在國小課程成效之研究-以臺中市惠來國小為例
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謝旻諠; HSIEH, MIN-HSUAN |
南華大學 |
2024 |
創新產業對青年返鄉發展之研究-以秀水鄉自耕農咖啡為例
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陳福建; CHEN, FU-CHIEN |
南華大學 |
2024 |
探討在地文創商品開發之研究-以關子嶺泥漿為例
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汪宗威; WANG, ZONG-WEI |
南華大學 |
2024 |
職業球隊的在地化經營研究-以樂天桃猿棒球隊為例
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邱翊騰; CIOU, YI-TENG |
南華大學 |
2024 |
傳統OA辦公家具製造商建構創新經營策略之研究-以K公司為例
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王振輝; WANG, JHEN-HUI |
南華大學 |
2024 |
阿美族語戲劇對語言傳承與保護策略之初探
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MA, MEI-HUI; 馬美惠 |
南華大學 |
2024 |
創意商品行銷之研究-以客製化口罩為例
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阮淑梅; JUAN, SHU-MEI |
南華大學 |
2024 |
Web 3.0下消費者對電子書平台創新服務之接受度研究-以科技接受模型探討
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劉瀚宇; LIU, HAN-YU |
中國文化大學 |
2024 |
經營類實境節目置入性行銷之社群口碑研究: 《嗨!營業中》個案研究
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王瀅瑄; WANG, YING-HSUAN |
中國文化大學 |
2024 |
郝維亞笛子與民族管弦樂隊協奏曲 《陌上花開》之樂曲分析與詮釋
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趙伯祥; CHAO, PO-HSIANG |
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