臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2018	「幼兒園課程與教學品質評估表研修與推廣計畫」行政協助案	林佩蓉
臺北市立大學	2018	環境衝擊評估增能方案之建立及應用研究—結合生命週期評估之桌上遊戲與POE教學策略(II)	張育傑;高翠霞
臺北市立大學	2018	107學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」辦理計畫	葉興華
臺北市立大學	2018	圖像學習概念融入學習媒材設計之教學實踐行動研究	林吟霞
臺北市立大學	2018	行文旅客	劉光夏
臺北市立大學	2018	107學年度國民小學及國民中學活化課程與教學計畫	陳昱宏
臺北市立大學	2018	六朝書論中「意」、「韻」、「神」在言義語境下的轉換與融涉	郭晉銓
臺北市立大學	2018	健康教育課程、教材及教科書的演變（小學篇）	高翠霞;余坤煌;巫偉鈴;康銘媚
臺北市立大學	2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)-子計畫四：課程評鑑與行動走察系統開發( III )	黃旭鈞
臺北市立大學	2018	中小學校長生態暨專業發展調查之研究	林信志
臺北市立大學	2018	中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究	林信志
臺北市立大學	2018	學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究	黃怡萍;胡潔芳
臺北市立大學	2018	自旋操控與偵測於整合型石墨烯氮原子-空缺系統	張慶瑞;陳松賢
臺北市立大學	2018	桑寄生科植物胞器之形態與基因體演化研究	蘇慧君
臺北市立大學	2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	丁一顧
臺北市立大學	2018	探究教學輔導教師數學課示範教學之創客教學特質	李心儀;丁一顧
臺北市立大學	2018	強納森•薩佛蘭•佛爾歷史創傷敘事的物質觀點	張期敏
臺北市立大學	2018	語言學門規劃研究推動計畫	陳純音;胡潔芳
臺北市立大學	2018	公開授課與專業回饋新取向：正向教學視導	丁一顧;江姮姬
臺北市立大學	2018	科普活動：第五屆台北科學日計畫（主題三）	蔡志申;羅義興;賈至達
臺北市立大學	2018	在相同的生物資源中，具有零通量邊界條件的非線性擴散競爭模型問題之探討	趙國欽
臺北市立大學	2018	Comparing the spatial patterns of earthquake disaster probability and individual risk perception: a case study of Yongkang Township in Tainan, Taiwan	Chang, H. S.;Chen, T. L.;陳姿伶;Cheng, H. T.
臺北市立大學	2018	The effects of zoning regulations along fault zone areas on land development and property values after the 921 Chi-Chi Earthquake in Taiwan	Chen, T. L.;陳姿伶;Chang, H. S.
臺北市立大學	2018	醫療品質指標名稱及內容口語化、操作簡單化之編修案	王佳惠
臺北市立大學	2018	Weather Conditions and Electoral Outcomes in Taiwan	Chen, Li-Ju;陳麗如

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