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機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 2018 兒童中心遊戲治療應用於注意力不足缺陷過動症兒童之個案研究(壁報論文) 陳姿安;莊雅婷
臺北市立大學 2018 學童對角與角測量的概念與解題表現之探討暨發展以研究為基礎之強化學童角概念理解與角測量能力的課程與教學試驗及其成效之探討」【MOST 105-2511-S-845 -002 - MY3 ( 2/3)】第二年期期中成果報告。 黃幸美
臺北市立大學 2018 臺灣師培機構小學教育學程”分科教材教法”課綱分析及專書撰寫原則 張芬芬
臺北市立大學 2018 新課綱的實施與教師專業成長 葉興華
臺北市立大學 2018 臺灣三峽李梅樹先生生平之教育意涵 方志華
臺北市立大學 2018 An analysis of the history of CME in Taiwan 1949-2018 方志華
臺北市立大學 2018 運用翻轉教室對國小四年級學生社會領域學習成效之研究 鄭念慈;劉光夏
臺北市立大學 2018 幼兒想像力教學模式課程實踐之行動研究 林容如; 劉光夏
臺北市立大學 2018 當「臺北酷課雲」遇見「臺北世大運」——電子書創作分析 陳昱宏;方志華;張芬芬;王如怡
臺北市立大學 2018 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成校分析之研究 黃旭鈞;陳建志
臺北市立大學 2018 論鯨向海的詩意模式 余欣娟
臺北市立大學 2018 也談甲骨發現問題 吳俊德
臺北市立大學 2018 歌仔戲《啾咪愛咋》改編《愛情與偶然狂想曲》之跨文化編創探討 楊馥菱
臺北市立大學 2018 《菩薩地持經》與《菩薩善戒經》中的名詞、代詞重疊 曾昱夫
臺北市立大學 2018 隋代對外政策析論︰以征高麗為核心 耿振華
臺北市立大學 2018 〈港台新儒家的現代中國史論(上):唐君毅與錢、徐、牟諸家異同 李淑珍
臺北市立大學 2018 The Effect of Character Design on Character Identification for Mobile Games Li, E. C., Liang, Y. -W., Lu, H. -N., Chen, J. -Y.
臺北市立大學 2018 The Material (Thing) Perspective in Jonathan Safran Foer's Fiction Chang, Chi-min;張期敏
臺北市立大學 2018 Seeing Lives through the Lens: Two Picture Book Biographies by Peter Sis Yang, Lichung;楊麗中
臺北市立大學 2018  Using a Picture Book to Enhance the Four Cs Cheng, C. K;鄭錦桂
臺北市立大學 2018 Learning the Collocation Use of Change of State Verbs through Corpus Consultation- Learners' Use and Performance Wu, Y. J.;吳宜儒
臺北市立大學 2018 台南市民眾水患風險意識與調適行為之研究 許耿銘
臺北市立大學 2018 公務人員考選方法與制度的國際比較 李俊達
臺北市立大學 2018 跨領域創新教學的課程發展研究 蘇意雯;游經祥;尤丁玫;薛鈞聰;蔡佳燕;杜玲均;范琇茹
臺北市立大學 2018 A Research on Curriculum Development in Teaching Ptolemy’s Theorem and Trigonometric Identities Su, Yi-Wen;Su, Jim-Hong;Su, HuiYu

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