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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z Rugg及Bruner社會領域課程改革經驗的啟示 單文經
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 學校組織中集體協商運作之研究 黃乃熒; 曹芳齡
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 學校領導研究的新視域 黃宗顯; Tzung-Hsien Huang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z G. Vico與H.-G. Gadamer的「共通感」在課室中的蘊義 吳靖國
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 學校組織中集體協商運作之研究 黃乃熒; 曹芳齡
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 學校領導研究的新視域 黃宗顯; Tzung-Hsien Huang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 教育哲學的新展望 洪仁進
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 日本中小學教師甄試之探析 葉連祺
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:36Z 日本中小學教師甄試之探析 葉連祺
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 荷治時期(1624-1662)課程相關政策分析 邱緗伶; 高新建
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z T. W. Adorno的審美政治學及其美育意涵 楊深坑; 楊忠斌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 隱喻的意義及其在學校行政問題解決的應用 黃乃熒
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 「母職」概念的內涵之探討 陳惠娟
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 國民中小學學生申訴制度之探討 林威志
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 跨國婚姻移民教育的核心課題 何青蓉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 從「現象學反思」到「意識型態批判」 王俊斌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 教育研究在教育政策形成中的地位 許智香
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 探討德國教育學者Wolfgang Klafki教育理論之轉向 朱啟華
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z G. Vico「詩性智慧」的哲學構造與教育蘊義 吳靖國
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 學校本位管理的實施與困境 謝文全
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 課程管理的分析架構 高新建
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 資料包絡分析在高級中學教育監控指標系統之應用 吳政達
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 學校本位管理的實施與困境 謝文全
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 國民中小學學生申訴制度之探討 林威志
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:37Z 荷治時期(1624-1662)課程相關政策分析 邱緗伶; 高新建

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