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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 如何編訂編序教材之題目 黃振球譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 意義與傳播(下) 憶亭譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 聽眾收聽廣播連續劇的動機與報酬 黃順利譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 符號的探索 李世忠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 墨家與我國視聽教育 谷亦彰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 透明反射放映機使用及保養之簡介 趙寶興
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 從視助教材到教學科技 李文瑞譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 符號的探索 李世忠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 教學機能為人服務嗎? 瞿立鶴
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 聽眾收聽廣播連續劇的動機與報酬 黃順利譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:07Z 網路學習社群 王千倖
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 編輯室報告 編者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 視聽系統設計基礎 何平
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 絹印 榕思
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 遠距教學下發展多元媒體組合教材的探討 楊家興
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 編序教材編列系統及其名稱 編序教學研習會
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 小學科學教育中視聽教材的使用 伍振鷟譯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 資訊新科技對視聽傳播技術之影響 羅慧明
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 重視你的教學計畫 劉伶芬譯; David Butler
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 教學設計的變遷 楊家興編譯; Merrill,Ko Wallis; Wilson
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 歷年各單位贈送本館影片目錄 Anonymous
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 閉路電視教學邁向新里程 郭淑敏
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 中國視聽教育學會出席美國視聽教育學會一九八四年年會暨考察報告書 張霄亭
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 臺灣省立新竹師範專科學校推行視聽教育概況 王文濤
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:39:08Z 小學科學教育中視聽教材的使用 伍振鷟譯

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