臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	自然科學研習中心的設計	葛萱萱譯; Olsen,Richard W.
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	傳播工具與個人的學習環境	聶崇章譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	視聽器材之利用問題	谷亦彰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	美國西部各州對於空中傳播電視教學的計劃	蔡玉嬌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	使用者介面-電腦輔助學習之認知要徑	林淑芳; 林麗娟
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	研究報告的作法	施長要
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	超八釐米:人人可用之東西	何文敬譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	正為了這一個時代	江葦譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	國立教育資料館六十二年	Anonymous
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	經驗分享	徐繡薇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	國校教學法改進問題	林能雄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	兒童怎樣認同電視中的人物?	徐佳士
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	提供您一些錄音方面的技術資料	視聽教育雙月刊
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	為我國視聽教育開新運	陳嘉言
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	魏考斯基(L. S. Vygotsky)的理論方法對心理學發展的啟示	沈中偉; 黃秋娟
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	視聽器材之利用問題	谷亦彰
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	自然科學研習中心的設計	葛萱萱譯; Olsen,Richard W.
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	使用者介面-電腦輔助學習之認知要徑	林淑芳; 林麗娟
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	為我國視聽教育開新運	陳嘉言
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	為我國視聽教育開新運	陳嘉言
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	經驗分享	徐繡薇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:10Z	美國西部各州對於空中傳播電視教學的計劃	蔡玉嬌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:11Z	電腦教育與教育電腦	高敬文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:11Z	電視教學節目的製作	徐鉅昌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:11Z	我國藝術院校視聽教育設備之藍圖	溫世光

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