臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

???ui.leftmenu.abouttair???
	???ui.leftmenu.explanation???

???ui.leftmenu.bartitle???
	Repositories
	Author
	Title
	Date
	???ui.leftmenu.statisticschart???
	???ui.leftmenu.realtimefacts???
	???ui.leftmenu.trend???

???index.news???
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

???ui.leftmenu.copyrighttitle???
	???ui.leftmenu.copyrightpublisher???
	???ui.leftmenu.copyrightconference???

???ui.leftmenu.link???
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

???jsp.browse.items-by-date.jump???
???jsp.browse.items-by-date.type???

???jsp.browse.items-by-date.recent???

???jsp.browse.items-by-date.order2???

Showing items 1591316-1591340 of 2346973 (93879 Page(s) Totally)
<< < 63648 63649 63650 63651 63652 63653 63654 63655 63656 63657 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	Froebel《人的教育》導讀(II)	方永泉導讀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	Froebel《人的教育》導讀(III)	方永泉導讀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	從我國教育實習的現況分析專業發展學校施行之可行性	劉美慧; 方永泉; 孫志麟; 邱惜玄; 鄭秀琴; 譚光鼎等
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	Froebel《人的教育》導讀(II)	方永泉導讀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	馬庫色人性解放美學及其在教育美學上的蘊義	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	Froebel《人的教育》導讀(I)	方永泉導讀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:55Z	Froebel《人的教育》導讀(I)	方永泉導讀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	從 Philosopher Queens 到 Natural Women-Susan Moller Okin 對於 Plato 及 Rousseau 女性論述的分析	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	Froebel《人的教育》導讀(IV)	方永泉導讀
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	壓迫者教育學內涵初探	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	Maxine Greene「教師即陌生人」教師哲學在教師專業發展方面的蘊義	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	Maxine Greene「教師即陌生人」思想及其在課程美學理論建構及實踐的啟示	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	M. Wollstonecraft 與 C. Macaulay 女子「理性教育計畫」之比較研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	杜威(J. Dewey)與吉爾曼(C. P. Gilman)的女子教育學說之比較研究	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	教育與烏托邦─西方烏托邦教育思想文獻初探	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	從艾略特的教育思想看通識教育	林嘉瑛; 方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	師資培育與甄選：追求多元專業化的師資	方永泉; 周愚文等
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	詮釋學理論與教育研究的關係─以呂格爾的詮釋學理論為例	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	『興趣』述評	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:56Z	『興趣』述評	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	支配、合法性與教育：韋伯對於比較教育的貢獻	方永泉譯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	批判取向的教育哲學發展	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	〈Peter Gardner 論宗教的教導與宗教自主的自由主義理想〉述評	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	知識分子的「反叛主體性」－馬庫色批判哲學中的教師圖像」	方永泉
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:57Z	尼采哲學中的教師圖像－從駱駝、獅子到孩童	方永泉; 杜明慧; 黃怡婷等

Showing items 1591316-1591340 of 2346973 (93879 Page(s) Totally)
<< < 63648 63649 63650 63651 63652 63653 63654 63655 63656 63657 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 2854037
	???header.visitor??? : 45325864 ???header.onlineuser??? : 760 ???header.sponsordeclaration???