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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:43Z 從九年一貫新課程教科書編審看教師自主能力培養—以健康與體育領域為例 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:43Z 大學院校環境教育指標系統之發展與建構研究 劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文; 李恆華; 潘瓊如; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:43Z 大學院校環境教育指標系統之發展與建構研究 劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文; 李恆華; 潘瓊如; 馮嘉玉
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:43Z 社區糖尿病防治現況調查及其相關因素探討—以石牌地區為例 劉潔心; 陳合如; 楊智琳; 林怡君; 賴妙芬
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:43Z 社區糖尿病防治現況調查及其相關因素探討—以石牌地區為例 劉潔心; 陳合如; 楊智琳; 林怡君; 賴妙芬
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 台北市中小學「兩性平等教育」評量之縱貫性研究 高松景; 晏涵文; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 大學校院環境教學評鑑工具發展與建構 劉潔心; 邱詩揚; 晏涵文; 廖梨伶; 李恆華; 廖靜宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 運用「核心組織充能」於社區糖尿病防治介入研究—以台北都會某小型社區為例 劉潔心; 楊智琳; 陳合如; 林怡君
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 「全校性健康五蔬果」介入計畫對國中學生每日攝取五蔬果及相關因素之影響---以彰化縣立鹿鳴國中學生為例 黃惠斌; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 台灣健康促進學校整體行動方案芻議—專業支持輔導機制之建構 劉潔心; 晏涵文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 以典範轉換的觀點看健康促進學校評價的未來發展 劉潔心; 晏涵文; 廖梨伶
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 台灣北區社區健康營造中心成員態度與能力之影響因素探討 劉潔心; 張麗春; 楊智琳; 林怡君; 陳嘉玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 社區組織間連結及組織結盟之相關因素探討-以北區社區健康營造中心為例 劉潔心; 張麗春; 楊智琳; 林怡君; 陳嘉玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 基層醫療保健人員心理充能、組織充能對組織承諾及工作滿意度影響之探討 劉潔心; 張麗春; 李怡娟; 廖靜宜; 林欣怡
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 工作場所健康促進 盧玉枚; 廖珮利; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 社區組織間連結及組織結盟之相關因素探討-以北區社區健康營造中心為例 劉潔心; 張麗春; 楊智琳; 林怡君; 陳嘉玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 運用「核心組織充能」於社區糖尿病防治介入研究—以台北都會某小型社區為例 劉潔心; 楊智琳; 陳合如; 林怡君
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:44Z 運用「核心組織充能」於社區糖尿病防治介入研究—以台北都會某小型社區為例 劉潔心; 楊智琳; 陳合如; 林怡君
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z 我國學校部門環境教育指標之研究 晏涵文; 馮嘉玉; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z 家長預防子女藥物濫用親職教育工作坊介入成效評價研究 劉潔心; 鄭其嘉; 陳嘉玲; 林姿伶; 洪惠靖
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z 國民中學健康教學者的工作狀態與健康相關生活品質之關係探討 劉潔心; 晏涵文; 邱詩揚; 廖梨伶; 廖靜宜; 洪惠靖
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z 以歐洲經驗導入台灣未來推動健康促進醫院之建構 林怡杉; 廖欣茹; 葉婉如; 劉潔心
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z 運用同儕教育於預防青少年藥物濫用之學校介入研究 劉潔心; 陳嘉玲; 林怡君
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z 公共衛生護理人員員工充能對社區導向照護能力影響之研究 張麗春; 劉潔心; 晏涵文; 陳敏麗
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:45Z Employee empowerment, innovative behavior and job productivity of public health nurses in northern Taiwan: A cross-sectional questionnaire survey Chang, L. C.; Liu, C. H.

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