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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:43Z Cooperative learning in small EFL early reading groups Lan, R. J.; Chang, K. E.; Sung, Y. T
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:43Z Computer-assisted learning for mathematical problem solving Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Lin, S. F
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:43Z 國小學童閱讀動機與閱讀行為之相關研究 劉佩雲; 簡馨瑩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:43Z A new assessment for computer-based concept mapping Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Chang, R. B.; Lin, S. C
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z 打造感動博物館:吳傳治個案研究 于文正; 宋曜廷
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Collaborative early EFL reading among distributed learners: A simulation pilot study Lan, Y. J.; Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Hypermedia authoring with writing process guidance Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Zheng, J. W.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Web-based tools for designing and developing teaching materials for integration of information technology into instruction Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Hou, H. T
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z 教學卷宗在中小學教師專業評鑑的應用:評析NBPTS經驗 宋曜廷; 劉俊廷
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Developing geometry thinking through multimedia learning activities Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Lin, S. Y.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z An analysis of peer assessment online discussions within a course that uses project-based learning Hou, H. T.; Chang, K. E.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z What makes collaborative early EFL reading effective? A mobile device-supported peer-assisted learning system Lan, R. J.; Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Software infrastructure for teachers: A missing link in integrating technology with instruction Sung, Y. T.; Lesgold, A.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z 國民中學學生基本學力測驗的回顧與展望 宋曜廷; 許福元; 曾芬蘭; 蔣莉蘋; 孫維民
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z 教學卷宗在中小學教師專業評鑑的應用:評析NBPTS經驗 宋曜廷; 劉俊廷
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Software infrastructure for teachers: A missing link in integrating technology with instruction Sung, Y. T.; Lesgold, A.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:44Z Developing geometry thinking through multimedia learning activities Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Lin, S. Y.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z 數位教學資源平台與精進教學:教師部落格卷宗之運用 宋曜廷; 張國恩; 蘇漢哲; 侯惠澤
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Analysis of problem-solving-based online asynchronous discussion pattern Hou, H. T.; Chang, K. E.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Designing multimedia games for young children's taxonomic concept development Sung, Y. T.; Lee, M. D.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Effects of a mobile electronic guidebook on visitors' attention and visiting behaviors Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, Y. H.; Yu, W. C.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Low birth weight, prematurity, and paternal social status: Impact on the basic competence test in Taiwanese adolescents Wang, W. L.; Sung, Y. T.; Sung, F. C.; Lu, T. H.; Li, C. Y.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Improving children's reading comprehension and use of strategies through computer-based strategy training Sung, Y. T.; Huang, J. S.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Learning multiplication through computer-assisted activities Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Lin, S. Y.; Y. L. Chen; L. H. Huang
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:38:45Z Second Life在企業推動數位學習之可行性評估 張淑萍; 張國恩; 宋曜廷

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