臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	中文文本可讀性分析：指標選取、模型建立與效度驗證	宋曜廷; 陳茹玲; 李宜憲; 查日龢; 曾厚強; 林維駿; 張道行; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	國民中學學生基本學力測驗寫作測驗信度與效度分析研究	王德蕙; 李奕璇; 曾芬蘭; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	「中學生考試壓力量表」之編製及其信度與效度之分析	宋曜廷; 王雅鈴; 趙子揚; 陳佳蓉; 曾芬蘭; 黃瓅瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	Effect modification by parental education on the associations of birth order and gender with learning achievement in adolescents	Cheng, C. C. J.; Wang, W. L.; Sung, Y. T.; Wang, Y. C.; Su, S. Y.; Li, C. Y.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	Concept mapping with scaffolding learning	Sung, Y. T.; Chen, S. F.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	The effect of concept mapping to enhance text comprehension and summarizing abilities: A scaffold-fading approach	Sung, Y. T.; Chen, I. D.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	網路教學環境與教師教學創意	宋曜廷; 林清山; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	網路上的合作學習之評量：自評和互評的應用	宋曜廷; 林清山; 張國恩; 李啟龍
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	Concept mapping with scaffolding learning	Sung, Y. T.; Chen, S. F.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	中文文本可讀性分析：指標選取、模型建立與效度驗證	宋曜廷; 陳茹玲; 李宜憲; 查日龢; 曾厚強; 林維駿; 張道行; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	「中學生考試壓力量表」之編製及其信度與效度之分析	宋曜廷; 王雅鈴; 趙子揚; 陳佳蓉; 曾芬蘭; 黃瓅瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	網路上的合作學習之評量：自評和互評的應用	宋曜廷; 林清山; 張國恩; 李啟龍
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:49Z	網路上的合作學習之評量：自評和互評的應用	宋曜廷; 林清山; 張國恩; 李啟龍
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Design of web-based instructional design environment and the examination of its effects	Sung, Y. T.; Hou, H. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Use of hierarchical hyper concept map in web-based courses	Sung, Y. T.; Chiou, S. K.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Improving experimental project evaluation through web-based self- and peer assessment	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, C. L.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	修訂閱讀動機量表	宋曜廷; 劉佩雲; 簡馨瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	具多重策略的閱讀理解輔助系統之設計與應用	宋曜廷; 黃嶸生; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	閱讀動機與閱讀行為和閱讀成就的關係	劉佩雲; 簡馨瑩; 宋曜廷; 程炳林
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	CASTLE: A tutoring system with multiple strategies for reading comprehension	Sung, Y. T.; Huang, J. S.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Web-SPA: A web-based self- and peer-assessment system with multiple functions and friendly interface for teachers	Sung, Y. T.; Chiou, S. K.; Ho. H. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	網路化教師資訊能力本位課程發展之研究---以「簡報軟體教學應用及製作」為例	陳香吟; 張國恩; 宋曜廷; 梁恆正
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Web-enhanced instruction: The case for experimental psychology courses	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Web-SPA: A web-based self- and peer-assessment system with multiple functions and friendly interface for teachers	Sung, Y. T.; Chiou, S. K.; Ho. H. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	Improving experimental project evaluation through web-based self- and peer assessment	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, C. L.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:50Z	閱讀動機與閱讀行為和閱讀成就的關係	劉佩雲; 簡馨瑩; 宋曜廷; 程炳林
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	The design and application of a computer assisted reading comprehension system with multiple strategies	Sung, Y. T.; Hwang, R. S.; Su, Y. F.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Using web-based progressively focused self- and peer-assessment to enhance students' reflective thinking and performance on hypermedia design	Sung, Y. T.; Lin, C. S.; Chiou, S. K.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Teachers' reflection and learning in digital teaching portfolios: An empirical evaluation	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Chang, T. H.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Using multimedia games to facilitate young children's categorical concepts development	Sung, Y. T.; Lee, M. D.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Examining teachers' reflection, social interaction, and professional development in digital teaching portfolios	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Playing to learn: Multimedia games for young children's taxonomic concept development	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, M. D.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Software Infrastructure for Teachers: A Missing Link in Integrating Technology with Instruction	Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Learning optical concepts through simulations with different supports	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lin, H. Y.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	行動學習的現況與展望	柯華葳; 宋曜廷; 張國恩; 劉子鍵; 蕭顯勝
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Exploring the learning, reflection, and social interaction of teachers through digital teaching portfolios	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	Exploring the learning, reflection, and social interaction of teachers through digital teaching portfolios	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:51Z	The design and application of a computer assisted reading comprehension system with multiple strategies	Sung, Y. T.; Hwang, R. S.; Su, Y. F.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	The development of young children’s categorical preferences and categorical concepts	Sung, Y. T.; Lan, P. C.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	國中網路虛擬物理實驗室	羅慶璋; 張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	數位化教學設計的新觀念與新作法：以行動及遍佈學習的應用為例	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	結合問題解決情境之博物館行動學習導覽系統的開發與運用	侯惠澤; 宋曜廷; 陳平福; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	The design and application of a mobile devices-based real time formative assessment system	Sung, Y. T.; Huang, C. C.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	數位化教學設計的新展望---以行動學習為例	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	Enhancing teachers' learning and reflection through digital portfolios with multiple aids	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	國中生網路情境之自我調整學習歷程模式之建構	賴英娟; 宋曜廷; 王瑞麟; 岳修平; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	Integrating evaluation portfolios with show-case portfolios for teachers' professional development: A design research approach	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Mao, Liu, T. T.; Su, H. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	A new perspective of instructional design for classroom e-Learning: Case studies of mobile learning	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Wu, L. J.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	小班就比較好嗎？以國中基測成績檢驗班級大小效應	宋曜廷; 曾芬蘭; 陳欣宜; 邱佳民
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	Certification of e-Learning courseware: A case study on Taiwanese experiences	Sung, Y. T.; Chang, K. E.

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