臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:55Z	國中適性輔導測驗工具使用參考手冊	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	整合探索學習與概念圖在網頁化教學與學習之研究(I)	張國恩; 宋曜廷; 陳世旺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	多媒體遊戲教材對分類概念發展的促進效果（I／II）	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	特殊教育網路化學習之閱讀輔助系統研究(I)	張國恩; 宋曜廷; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（I／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	整合探索學習與概念圖在網頁化教學與學習之研究(II)	張國恩; 宋曜廷; 陳世旺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	多媒體遊戲教材對分類概念發展的促進效果（II／II）	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫IV：整合交互教學和直接教學的網路合作閱讀環境(I)	宋曜廷; 黃冠寰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(I)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	多媒體遊戲教材對分類概念發展的促進效果（II／II）	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	特殊教育網路化學習之閱讀輔助系統研究(I)	張國恩; 宋曜廷; 蘇宜芬
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	整合探索學習與概念圖在網頁化教學與學習之研究(II)	張國恩; 宋曜廷; 陳世旺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（I／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫IV：整合交互教學和直接教學的網路合作閱讀環境(II)	宋曜廷; 黃冠寰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（Ⅱ／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	公務人員高普考試暨三級考試教育行政人員考試科目命題大綱設計	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	以模擬為基礎的適性教學環境之建立與應用（I／Ⅲ）	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	行動學習示範，應用，及推廣方案-子計畫二：建立行動學習模式，介面設計，與行動學習教室標準	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫IV：整合交互教學和直接教學的網路合作閱讀環境(III)	宋曜廷; 黃冠寰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	公務人員高普考試暨三級考試教育行政人員考試科目命題大綱設計	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	公務人員高普考試暨三級考試教育行政人員考試科目命題大綱設計	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(III)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（Ⅲ／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山

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