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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:00Z	母親與嬰幼兒共讀圖書：三年縱貫期研究(2/3)	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:00Z	閱讀研究議題一：影響學前幼兒閱讀和書寫的能力因素分析-學前幼兒	張鑑如; 賴文鳳; 劉惠美; 李俊仁
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	大腦與學習計畫	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題：幼兒教育、家庭教育與師資教育	周麗端; 陳昭珍; 張鑑如; 廖鳳瑞
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	台灣與大陸兒童敘事能力之發展：腳本，生活經驗，與想像故事 (2/3)	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	台灣兒童語言語料庫之建置	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	從親子互動看幼兒語文能力之發展：家庭之影響 (III)。	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	台灣與大陸兒童敘事能力之發展：腳本，生活經驗，與想像故事 (1/3)	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	從親子互動看幼兒語文能力之發展：家庭之影響 (II)	張鑑如
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:01Z	提早於幼兒階段學習英語與後續英語、國語能力之相關研究	張鑑如

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