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| 淡江大學 |
2017 |
大臺北地區國民小學學童參與音樂性社團動機與學習滿意度之研究 : 以弦樂團為例
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周慧之;Chou, Hui-chih |
| 淡江大學 |
2017 |
新北市國中導師轉型領導、互易領導與學生學習動機關係之研究
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廖經立;Liao, Ching-Li |
| 淡江大學 |
2017 |
新北市國中特教教師適應體育專業需求與實施現況之研究
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蔡旻諺;Tsai, Min-Yan |
| 淡江大學 |
2017 |
新北市國民小學校務評鑑之後設評鑑研究
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蔡誌晴;Ching, Tsai-Chih |
| 淡江大學 |
2017 |
高中職教師對107課程總綱認同度之研究 : 以北北基為例
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吳秋茹;Wu, Chiu-Ju |
| 淡江大學 |
2017 |
臺北市高中教師專業標準建構 : 利害關係人觀點之研究
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李宜珊;LEE, YI-SANG |
| 淡江大學 |
2017 |
一所偏鄉國中校長推動學習共同體 : 以學習領導的觀點研究
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江岳庭;Jiang, Tue-ting |
| 淡江大學 |
2017 |
新北市國民小學教師領導型態與班級經營策略關係之研究
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楊美瑜;Yang, Mei-Yu |
| 淡江大學 |
2017 |
推行童軍教育提昇學生核心素養之行動研究 : 以台北市美麗國中為例
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陳建志;Chen, Chien-Zhu |
| 淡江大學 |
2017 |
新北市國民小學教師國際觀之研究
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高碧岑;Kao, Pi-Tsen |
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