臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─兩負數相乘其結果為正數之緣由	陳昭龍
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─大家來玩太極圖--從操作中學習整數的加、減運算	李信仲
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─何謂“負負得正”？（四則運算教學）	高士欽;林壽福
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─求36與54的最大公因數(國中、小銜接課程)	蘇進發
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─因數與倍數的判別	曾明德
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─公倍數的應用問題	莊國彰
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─為什麼a≠0則a0＝1？	陳昭龍
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─學生容易將指數與相乘搞混，例如：a x ＝ax	蔡宜誠
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─10-2＝-100？(這樣對嗎？) 以及 –(24)與(-24)及(-2)4有何不同？	李祐宗
國立臺北教育大學	2007/07/15	國中篇─為何100或80會變成1？為什麼a0＝1（a是任意數，a≠0）？那00＝？1奈米＝10-9米，那麼5-3＝？計算得出來嗎？	林壽福

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