|
显示项目 1499871-1499920 / 2348511 (共46971页)
<< < 29993 29994 29995 29996 29997 29998 29999 30000 30001 30002 > >>
每页显示[10|25|50]项目
| 國立政治大學 |
2015 |
幼兒園教師協力工作塑造之研究
|
陳易君; Chen, Yi Chun |
| 國立屏東大學 |
2022 |
幼兒園教師參與遊戲治療團隊跨專業合作之經驗探討
|
?伶錡; TU, LING-CHI |
| 國立屏東大學 |
2022 |
幼兒園教師參與遊戲治療團隊跨專業合作之經驗探討
|
凃伶錡; TU, LING-CHI |
| 國立屏東大學 |
2014 |
幼兒園教師因應幼兒人際衝突之研究
|
劉佳欣; Liu, Chia-Hsin |
| 樹德科技大學 |
2011 |
幼兒園教師圖畫書教學之行動研究—以弱勢家庭幼兒為對象
|
范瓊慧; Chiung-Hui Fan |
| 南亞技術學院 |
2011 |
幼兒園教師在職進修現況之調查研究
|
許雅惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T04:02:55Z |
幼兒園教師多元文化教育素養之探究：教學信念、教學實踐、教學困境及解決策略
|
劉益嘉; Liu, Yi-Chia |
| 朝陽科技大學 |
2007-12-31 |
幼兒園教師多元智能、多元智能教學信念與教學效能之調查研究
|
黃友陽; Huang, Yo-Yang |
| 國立政治大學 |
2013 |
幼兒園教師媒體經驗之研究
|
張雅欣; Zhang, Ya-Xin |
| 國立屏東大學 |
2014 |
幼兒園教師學習社群、教師專業能力、組織承諾與工作滿意度之研究
|
潘嘉儀; PAN, CHIA-YI |
| 美和科技大學 |
2005-12 |
幼兒園教師實施班級常規之個案研究以一位大班教師為例
|
李文正;李長燦 |
| 國立臺中教育大學 |
2009 |
幼兒園教師實施生命教育教師信念之個案研究
|
林雅如; Ju, Lin Ya |
| 國立臺中教育大學 |
2009 |
幼兒園教師實施生命教育教師信念之個案研究
|
林雅如; Ju, Lin Ya |
| 育達商業科技大學 |
2006 |
幼兒園教師實施賦權評鑑之分析：以幼小銜接為例
|
林麗玲;陳儒晰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2020-10-19T06:33:51Z |
幼兒園教師實踐美感經驗課程之行動研究
|
廖以琳; Liao, Yi-Ling |
| 國立臺灣師範大學 |
2020-10-19T06:33:51Z |
幼兒園教師實踐美感經驗課程之行動研究
|
廖以琳; Liao, Yi-Ling |
| 國立臺中教育大學 |
2017-07-11 |
幼兒園教師專業成長的心路歷程-以兩位幼兒園教師為例
|
黃芊語; Huang, Chien-Yu |
| 淡江大學 |
2018-10 |
幼兒園教師專業成長與師資培訓發展
|
吳清基 |
| 淡江大學 |
2018-11-03 |
幼兒園教師專業成長與師資培訓發展
|
吳清基 |
| 淡江大學 |
2018-11-03 |
幼兒園教師專業成長與師資培訓發展。
|
吳清基 |
| 國立屏東大學 |
2015 |
幼兒園教師專業核心素養指標建構之研究
|
陳盈詩; CHEN, YING-SHIH |
| 南華大學 |
2016 |
幼兒園教師專業發展評鑑之調查研究
|
莊桂林; Jhuang, Guei-Lin |
| 南台科技大學 |
2013 |
幼兒園教師專業發展評鑑模式之建構研究
|
陳怡伶; LING, CHEN YI |
| 亞洲大學 |
2012-01 |
幼兒園教師專業能力指標之建構
|
林清章;Lin, Ching-Chang |
| 朝陽科技大學 |
2013-12-31 |
幼兒園教師對主題課程的信?與實施?程之探究
|
劉亮汝; Liu, Liang-ju |
| 國立臺北護理健康大學 |
2011 |
幼兒園教師對執行學齡前幼兒聽力篩檢行為意圖之研究
|
楊金寶;黃雅芳;張孝筠;黃芳銘 |
| 國立臺北護理健康大學 |
2008 |
幼兒園教師對學齡前兒童聽力篩檢未來再執行意願之研究
|
黃雅芳; Fang, Huang Ya |
| 朝陽科技大學 |
2018-08-31 |
幼兒園教師對幼兒遊戲與玩具看法之探究
|
黃詩語; HUANG, SHI-YU |
| 國立臺中教育大學 |
2012-08 |
幼兒園教師對幼兒體能遊戲教學態度初探－以花蓮縣南區為例
|
傅建益; Chien-Yi Fu |
| 朝陽科技大學 |
2012-12-31 |
幼兒園教師對於幼兒科技使用與遊戲之觀點
|
林香君; Lin, Shiang-Jiun |
| 南華大學 |
2017 |
幼兒園教師對資訊科技接受態度之調查研究－以嘉義縣幼教師為例
|
歐玉麗; OU, YU-LI |
| 國立臺中教育大學 |
2019-06 |
幼兒園教師對輔助溝通系統之態度調查研究
|
楊儀涵; 藍瑋琛; Yang, Yi-Han; Lan, Wei-Chen |
| 臺北市立大學 |
2019-06 |
幼兒園教師對輔助溝通系統之態度調查研究
|
楊儀涵;藍瑋琛 |
| 朝陽科技大學 |
2013-06 |
幼兒園教師工作價值觀之分析
|
張瑞村;李佳佩;劉乙儀; Chang, Ruey-Tsuen;Lee, Chia-Pei;Liu, Yi-Yi |
| 中國文化大學 |
2014-12-31 |
幼兒園教師工作價值觀與工作滿意度關係之研究-以新北市幼兒園為例
|
林紫駖; LIN﹐TZU-LING |
| 佛光大學 |
2017 |
幼兒園教師工作壓力與因應策略之研究
|
雷明枝; LEI, MING-CHIH |
| 亞洲大學 |
2012 |
幼兒園教師工作壓力與身心健康關係之研究
|
施澳琴 |
| 國立臺中教育大學 |
2016-07-25 |
幼兒園教師幸福感、組織承諾與工作壓力之研究
|
歐宏志; Ou, Hung-Chih |
| 樹德科技大學 |
2012 |
幼兒園教師幸福感與教學效能之相關研究
|
梁秀美; Hsiui-Mei Liang |
| 東海大學 |
2012 |
幼兒園教師幸福感與教學效能之關係－以新竹市為例
|
張家婕; Chang, Chia-Chieh |
| 美和科技大學 |
2018-11 |
幼兒園教師情緒勞務、工作倦怠對離職傾向之研究
|
王友蘭 |
| 樹德科技大學 |
2012 |
幼兒園教師情緒智能與組織公民行為之相關研究
|
江麗芬; Li-Fen Chiang |
| 國立政治大學 |
2016 |
幼兒園教師應用智慧教室之現況與成效之研究
|
曾薇臻 |
| 國立屏東大學 |
2023 |
幼兒園教師推動STEM探究課程之歷程與成果
|
TSENG, KAI-LIN; 曾凱臨 |
| 國立臺中教育大學 |
2016-06-18 |
幼兒園教師提升提問策略之行動研究─以繪本教學為例
|
劉佩萁; LIOU, PEI-CHI |
| 東海大學 |
2016 |
幼兒園教師教學信念與教學效能 關係之研究~以苗栗縣為例
|
俞曉葦; YU,HSIAO-WEI |
| 中臺科技大學 |
2013 |
幼兒園教師教學信念與正向管教之研究
|
陳茵; Chen, Yin |
| 國立臺中教育大學 |
2017-10 |
幼兒園教師教學轉化以適應特殊需求幼兒之歷程
|
柯雅齡; Ko, Ya-Lin |
| 國立臺北護理健康大學 |
2017-10 |
幼兒園教師教學轉化以適應特殊需求幼兒之歷程
|
柯雅齡; Ko, Ya Lin |
| 國立政治大學 |
2019 |
幼兒園教師教室空間意象之探究 —以宜蘭縣私立慈心華德福幼兒園為例
|
林尚頤; Lin, Shang-Yi |
显示项目 1499871-1499920 / 2348511 (共46971页)
<< < 29993 29994 29995 29996 29997 29998 29999 30000 30001 30002 > >>
每页显示[10|25|50]项目
|
