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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 臺北市立大學 |
2000 |
學校推動知識管理策略初探
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黃旭鈞; 吳清山 |
| 淡江大學 |
2013-06 |
學校推動社區資源整合策略之探討
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黃秋美; 張鈿富 |
| 致理技術學院 |
2024-07-11 |
學校推動線上同步政策對遠距教學課程學生學習行為和課程評量之學習分析
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張家慧 |
| 淡江大學 |
2003-06 |
學校推動資訊融入教學的實施策略探究
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徐新逸; Shyu, Hsin-yih |
| 國立彰化師範大學 |
2009-08 |
學校推動數位學習的藍海策略
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陳美紀;林美純 |
| 國立高雄師範大學 |
2008-08-21 |
學校推展資訊科技融入教學之行動研究-以屏東縣社皮國小為例
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陳伯菁; Po-Ching Chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:22:04Z |
學校推廣感覺統合訓練的經驗
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鄭信雄 |
| 國立臺灣師範大學 |
1998-03-?? |
學校推廣感覺統合訓練的經驗
|
鄭信雄 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-07-03T01:30:45Z |
學校推廣資訊教育
|
吳美美策劃 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-12T05:08:17Z |
學校推廣閱讀活動對國小四年級學童課後閱讀參與的影響：以悅讀101計畫為例
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張芳華; Fang-Hua Jhang |
| 國立暨南國際大學 |
2016 |
學校推行親子共讀成效之評估:以新北市鶯歌區新住民家庭為例
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李宜芬; Lee, Yi-Fen |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:32:23Z |
學校推行辦公室及教室做環保之理念
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林明瑞; 范德媛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:32:23Z |
學校推行辦公室及教室做環保之理念
|
林明瑞; 范德媛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:55:38Z |
學校播音的我見
|
姚純琴 |
| 臺北市立大學 |
2023-06 |
學校支持對教師專業成長影響之研究：專業學習社群參與的調節式中介效果
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蕭佳純;Hsiao, Chia-chun |
| 育達商業科技大學 |
2010 |
學校支援服務滿意度與學生忠誠度之關係--校園投入經驗的干擾效果
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何, 明政;吳, 建國 |
| 育達商業科技大學 |
2010 |
學校支援服務滿意度與學生忠誠度之關係-校園投入經驗的干擾效果
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何, 明政; 吳, 建國 |
| 育達商業科技大學 |
2010 |
學校支援服務滿意度與學生忠誠度之關係─校園投入經驗的干擾效果
|
何, 明政;吳, 建國 |
| 國立彰化師範大學 |
2002 |
學校支援系統對交換學生的海外適應與學習成效影響之探討
|
黃英忠; 翁良杰; 鍾安宜; 張文菁 |
| 大葉大學 |
2007-03-06 |
學校改制後短期人力配置之評鑑研究:以某私立科技大學為例
|
李淑蘭, 張景旭;管秋雄 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:30:54Z |
學校改革的研究內涵與學理基礎
|
張明輝 |
| 淡江大學 |
1997-12-01 |
學校放棺木, 教育難辦!
|
楊景堯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:41:04Z |
學校政治社會化的教育原則
|
王錦雀 |
| 國立政治大學 |
1995-09 |
學校效率研究中的因果推論:以階層線性模式為例
|
王文中 |
| 朝陽科技大學 |
2001 |
學校效能之整合性分析
|
鍾任琴;曾騰光 |
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