|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :0
|
|
造訪人次 :
52293915
線上人數 :
664
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
顯示項目 1500221-1500270 / 2348487 (共46970頁)
<< < 30000 30001 30002 30003 30004 30005 30006 30007 30008 30009 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 亞洲大學 |
2011 |
幼兒家長與教師對生死議題教育觀點之研究
|
劉家秀 |
| 國立屏東大學 |
2017 |
幼兒家長親子遊戲互動與育兒自我效能之調查研究
|
顏誼萱; YAN, YI-SYUAN |
| 國立彰化師範大學 |
2005 |
幼兒家長購買益智教育玩具的消費動機與消費行為之研究-以台中市為例
|
翁陽明 |
| 南亞技術學院 |
2015-12-31 |
幼兒家長運動價值觀及參與子女運動遊戲之探討
|
許雅惠 |
| 臺北市立大學 |
1991-06 |
幼兒實施親職教育經驗小札
|
李慧娟 |
| 樹德科技大學 |
2005 |
幼兒實用智能之研究
|
陳鳳玉; Feng-Yuh Cheng |
| 美和科技大學 |
2008-07 |
幼兒實習教師任教意願之研究
|
汪慧玲;沈佳生 |
| 育達商業科技大學 |
2010-06-01 |
幼兒對"愛"的概念及表達方式之初探-以繪本之運用為例
|
廖春美;蔡靜儀;王姿媚 |
| 國立屏東大學 |
2019 |
幼兒對「大野狼」和「豬」為主角之顛覆性童話圖畫書的閱讀回應
|
陳秋萍; CHEN, CHIU-PING |
| 國立臺中教育大學 |
2003-10 |
幼兒對「遊戲」與「工作」的觀點初探
|
萊素珠; 林怡滿; Su-Chu Lai; Yi-Man Lin |
| 臺北市立大學 |
2004-09 |
幼兒對不同類型繪本故事之口語反應分析研究
|
趙金婷 |
| 中國文化大學 |
1984 |
幼兒對中文被動語句理解之研究
|
陳玲玲 |
| 亞洲大學 |
2009-12 |
幼兒對互動遊戲光碟圖像介面認知之研究
|
陳俊宏;Chen, Jun-Hong |
| 國立屏東大學 |
2009/01/12 |
幼兒對以「狼」為主角的圖畫書之閱讀反應探究
|
郭靜雯; Kuo Ching-wen |
| 國立屏東大學 |
2019 |
幼兒對公平的覺知初探
|
劉美珍; LIOU, MEI-JHEN |
| 亞洲大學 |
2007-11-21 |
幼兒對卡通動畫之詮釋與評價研究：以十五位大班生觀賞《波波》為例
|
姜如珮;陳奕宏 |
| 國立空中大學 |
2013-12 |
幼兒對同儕共構故事的觀點
|
鍾雅惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-28T04:04:42Z |
幼兒對圖畫書中父母圖像之讀者回應
|
周俊男; Zhou, Jun-Nan |
| 國立屏東大學 |
0000-00-00 |
幼兒對圖畫書回應行為之探究
|
朱伶莉 |
| 臺北市立大學 |
2004-09-01 |
幼兒對學校活動的看法
|
金瑞芝; Jui-Chih Chin |
| 朝陽科技大學 |
2015-09-30 |
幼兒對巫婆角色之印象-以圖畫書為例
|
蔡佩熹; Tsai, Pei-Hsi |
| 國立屏東大學 |
2012 |
幼兒對幽默性圖畫書之回應
|
黃主君; Huang, Chuchun |
| 國立屏東大學 |
2008/07/21 |
幼兒對幽默的覺知
|
江欣怡; Chiang Hsin-i |
| 國立屏東大學 |
2008 |
幼兒對後設圖畫書的回應行為之探究
|
鄭瑞菁 |
| 國立臺中教育大學 |
1993-08 |
幼兒對情緒世界的認知
|
章淑婷;Shu-Ting Chang |
| 國立高雄師範大學 |
2006-01-17 |
幼兒對文化知識的覺知
|
侯天麗; Tien-Li Hou |
| 國立屏東大學 |
2006 |
幼兒對文化知識的覺知－以家庭生活為例。
|
侯天麗 |
| 國立屏東大學 |
2013 |
幼兒對於同理心圖畫書之詮釋
|
曾玉慧; Tseng, Yuhui |
| 臺北市立大學 |
1997-03-01 |
幼兒對於呼吸和消化作用的認知研究
|
王美芬 |
| 國立屏東大學 |
2021 |
幼兒對於死亡教育繪本之詮釋
|
徐婉婷; Hsu, Wan-Ting |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:40:24Z |
幼兒對溶解現象詮釋之分析
|
簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳 |
| 國立台東大學 |
2006/12/15 |
幼兒對溶解現象詮釋之分析
|
簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳 |
| 臺北市立大學 |
2005-05-21 |
幼兒對童話故事的道德理解之研究─以經典童話故事討論為例
|
劉素卿 |
| 經國管理暨健康學院 |
2023 |
幼兒對繪本回應之探究 -以宮西達也「大野狼」與「豬」系列繪本為例
|
吳芝瑩 |
| 國立屏東大學 |
2017 |
幼兒對自我的覺知初探
|
張銘芬; CHANG, MING-FEN |
| 國立屏東大學 |
2022 |
幼兒對艾瑞∙卡爾圖畫書之回應探究
|
郭宛茹; KUO, WAN-JU |
| 育達商業科技大學 |
2010-06-01 |
幼兒對親情繪本之反應-以林明子<佳佳的妹妹不見了>為例
|
洪欣怡 |
| 國立屏東大學 |
2010-07 |
幼兒對貧窮的覺知
|
林俐曇;侯天麗 |
| 國立屏東大學 |
2010/07/08 |
幼兒對貧窮的覺知
|
林俐曇; Lin Li-tan |
| 國立屏東大學 |
2017 |
幼兒對身心障礙主題圖畫書之回應
|
黃珣瑋; HUANG, HSUN-WEI |
| 國立臺中教育大學 |
2008-06 |
幼兒對遊戲之圖畫表現：遊戲者之觀點
|
吳麗媛 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:07Z |
幼兒對道德事件之情緒歸因解釋能力
|
周育如; Yu-JuChou |
| 臺北市立大學 |
2010 |
幼兒對隱藏情緒之理解
|
陳佑甄; 金瑞芝 |
| 國立屏東大學 |
2010/01/04 |
幼兒對顛覆性別刻板印象圖畫書教學之回應
|
陳麗琴; Chen Li-chin |
| 國立屏東大學 |
2012 |
幼兒對顛覆性別刻板印象圖畫書教學之回應
|
陳麗琴;鄭瑞菁 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:29Z |
幼兒導向式語言運用在聽覺障礙早期療育實務之探討
|
洪右真; 林桂如; Yu-Chen Hung; Kuei-Ju Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-06T06:01:29Z |
幼兒導向式語言運用在聽覺障礙早期療育實務之探討
|
洪右真; 林桂如; Yu-Chen Hung; Kuei-Ju Lin |
| 臺北市立大學 |
2023-12 |
幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點
|
林能韻;林小玉;Lin, Neng-yun;Lin, Sheau-yuh |
| 國立政治大學 |
2008 |
幼兒就學準備度相關因素之比較研究－以台北縣、宜蘭縣為例
|
方聖文; Fang, Sheng-Wen |
| 國立政治大學 |
2006 |
幼兒就學準備度相關因素之研究
|
施玠羽; Shih, Chieh Yu |
顯示項目 1500221-1500270 / 2348487 (共46970頁)
<< < 30000 30001 30002 30003 30004 30005 30006 30007 30008 30009 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
