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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:56Z |
英語詞類變化修辭法研究
|
顏藹珠; 張春榮 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:56Z |
英語詞類變化修辭法研究
|
顏藹珠; 張春榮 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:21Z |
英語誇張修辭法的功用和使用原則
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顏藹珠; 張春榮 |
| 國立臺北教育大學 |
1995-10 |
英語誇張修辭法的功用和使用原則
|
顏藹珠;張春榮 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:21Z |
英語誇張修辭法的功用和使用原則
|
顏藹珠; 張春榮 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:26:11Z |
英語語句的「言外之意」
|
湯廷池 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:19Z |
英語語彙是世界語言大拼盤
|
黃自來 |
| 淡江大學 |
2005 |
英語語文創意教學前言
|
黃月貴; Huang, Yueh-kuey |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
英語語法學
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
英語語法學
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
英語語法學
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立交通大學 |
2015-03-16T08:53:04Z |
英語語法的溝通功能
|
劉美君 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:22:47Z |
英語語言性別變異與英語教學
|
黃自來 |
| 東吳大學 |
2012-07-31 |
英語語言測驗理論與實踐
|
龔營 |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
英語語音學
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-05-01 |
英語語音學
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立屏東大學 |
2010-05 |
英語語音常識中的幾個細節：讀台灣大學生常見的英語發音問題有感
|
張理宏;劉儒燕 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:34:53Z |
英語課堂上中英文使用的情況和理念之探討:以台灣兩位大學英語教師為例
|
施斐文; Shi, Pei-Wun; 鄭維容; Cheng, Stephanie-W |
| 輔英科技大學 |
2002 |
英語課堂上所使用的教學語言對台灣技職學生之心理及學習層面的影響
|
林惠賢 |
| 輔英科技大學 |
2004-03-01 |
英語課堂上所使用的教學語言對臺灣技職學生之心理及學習層面的影響
|
曹嘉秀 |
| 輔英科技大學 |
2004-10-20 |
英語課堂上所使用的教學語言對臺灣技職學生之心理及學習層面的影響
|
曹嘉秀 |
| 國立高雄第一科技大學 |
2009-01-09 |
英語課堂中之會話式協商
|
周憲甫; Chou Hsien-fu |
| 國立政治大學 |
2018-10 |
英語課堂中口頭彙報任務的教師點評—一項基於中國大陸的探索性個案研究
|
王博; Wang, Bo; 于書林; Yu, Shulin; 張慶元; Teo, Timothy |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:31Z |
英語課堂中選擇性個別化教學之實施
|
王允文 |
| 國立屏東大學 |
2021 |
英語課後輔導計畫對小學生英語學習及大學生輔導員之成效研究
|
林欣誼; LIN, SHIN-YI |
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