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| 亞洲大學 |
2016 |
幼兒園教保服務人員推動美感教育之重要因素研究
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邱秀娥 |
| 亞洲大學 |
2016 |
幼兒園教保服務人員推動美感教育之重要因素研究
|
邱秀娥 |
| 國立臺中教育大學 |
2017-07-30 |
幼兒園教保服務人員無法落實大肌肉活動之現象
|
傅雅琪; FU, YA-CHI |
| 國立暨南國際大學 |
2016 |
幼兒園教保服務人員班級經營策略及效能之研究
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曾淑凌; Tseng, Shu-Ling |
| 中國文化大學 |
2017-12-01 |
幼兒園教保服務人員生活品質之研究
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柯澍馨; 陳美伶; 陳欣怡 |
| 臺北市立大學 |
2013 |
幼兒園教保服務人員眼中的隔代教養家庭幼兒
|
李昭明;幸曼玲;黃于庭;李碧玲;高宛蓉 |
| 朝陽科技大學 |
2023-03-01 |
幼兒園教保服務人員知覺主管科技領導行為與創新教學關係之研究
|
莊家慧; CHUANG, CHIA-HUI |
| 朝陽科技大學 |
2023-03-01 |
幼兒園教保服務人員知覺園長文化領導之研究
|
林怡君; LIN, YI-JUN |
| 朝陽科技大學 |
2024-08-31 |
幼兒園教保服務人員知覺社群媒體行銷之研究
|
王成宇; WANG, CHENG-YU |
| 朝陽科技大學 |
2018-08-31 |
幼兒園教保服務人員組織學習量表建構
|
黃耀慶; HUANG, YAO-CING |
| 朝陽科技大學 |
2021-10-31 |
幼兒園教保服務人員自然科學教學效能之研究
|
施又靖; SHIH, YU-CHING |
| 南華大學 |
2019-06-01 |
幼兒園教保服務人員與大學幼教系學生依附關係之相關研究
|
劉惠君; Huei-Chun Liu |
| 臺北市立大學 |
2007 |
幼兒園教保活動與課程基本大綱的發展取向
|
幸曼玲 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
幼兒園教保活動與課程大綱—社會領域後續研訂計畫
|
金瑞芝 |
| 正修科技大學 |
2010 |
幼兒園教保活動與課程大綱實驗園所成果發表會
|
林廷華 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
幼兒園教保活動與課程大綱：總綱
|
幸曼玲 |
| 國立政治大學 |
2018 |
幼兒園教保活動課程大綱之懸缺課程研究--以幼師觀點為例
|
蔡炫; Cai, Xuan |
| 臺北市立大學 |
2014-06 |
幼兒園教保活動課程大綱的實踐: 以臺北市立南海實驗幼兒園方案教學為例
|
幸曼玲等著 |
| 臺北市立大學 |
2017-12 |
幼兒園教保活動課程大綱的實踐：一位輔導訪視人員的觀察
|
幸曼玲;周于佩 |
| 國立臺中教育大學 |
2020-08-18 |
幼兒園教保活動課程大綱融入在地文化課程之研究- 以彰化縣一所公立幼兒園小班為例
|
蔡淑敏; TSAI, SHU-MIN |
| 臺北市立大學 |
2014-10 |
幼兒園教保活動課程手冊
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幸曼玲等著 |
| 國立屏東大學 |
2015 |
幼兒園教保活動課程暫行大綱實踐之研究
|
羅鳳珍; LO, FENG-CHEN |
| 輔英科技大學 |
2013-06-01 |
幼兒園教保課程研發社群-認知與情緒領域課程設計編寫
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曹純瓊 |
| 國立政治大學 |
2005 |
幼兒園教學創新歷程之探討：以台北市公幼課程模式之轉變為例
|
徐聯恩 |
| 國立政治大學 |
2019 |
幼兒園教學團隊建立與發展之研究
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顏致瑋; Yan, Zhi-Wei |
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