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國立政治大學 1979-05 幼教前驅柯門紐斯(John Amos Comenius) 朱敬先
國立台東大學 2003 幼教向下紮根--幼兒科學基本能力指標之建構 陳淑芳; 簡淑真; 詹文娟; 江麗莉; 鄭秋平; 李宜倫
臺北市立大學 2003 幼教團體堅決反對補習班變相實施幼兒教育 林佩蓉
臺北市立大學 2003-10-15 幼教團體堅決反對補習班變相實施幼兒教育 陳漢強
臺北市立大學 1985-05 幼教天地漫步:母親常說的話 鄒品梅
輔英科技大學 2011-03-26 幼教學程教育實習實習生實習困擾與因應策略之研究 鄭進丁
國立臺中教育大學 2005-06 幼教實施幼兒體能教學之探討 黃月嬋;洪菁詩
國立臺中教育大學 1999-08 幼教實習生教室談話研究 林慧芬;Fui-fen Lin
國立台東大學 2004 幼教專業不等同評鑑專業--一位評審委員的省思 陳淑芳
國立政治大學 2015 幼教工作者存在感、情緒勞務與身份畫界的探究─批判教育學觀點 劉燕; Liu, Yen
臺北市立大學 2017-12 幼教工作者情緒勞動研究面向之探討 彭佳宣
國立政治大學 2013-11 幼教工作者生活世界的探究—朝向文化研究取向的可能性 張盈堃; Chang, Yin-Kun
國立臺中教育大學 1993-08 幼教工作者的一項專業挑戰:肯定自由遊戲在幼兒園課程之地位與價值 林珮予;Pei-Yu Lin
國立屏東大學 2006 幼教師之性別平權覺知與教學轉化 陳惠珍
樹德科技大學 2006 幼教師之性知識、性態度、專業「性角色」行為與性教育在職進修需求之探討 黃貴年; Kuei-Nien Huang
淡江大學 2011-10 幼教師之數學教學信念、教學行為及幼兒的數概念:建構與直接教學取向之分析 徐映慈; 潘世尊; 黃儒傑
南華大學 2017 幼教師使用互動式電子白板教學滿意度之研究 郭敏秀; KUO, MING-HSIU
國立臺中教育大學 2021-12-31 幼教師協助幼兒於積木區探索遊戲之行動研究 林佳巧; Lin, Jia-Qiao
國立臺中教育大學 2020-07-29 幼教師協助幼兒於積木區探索遊戲之行動研究 林佳巧; Lin, Jia-Qiao
國立體育大學 2011 幼教師參與幼兒律動研習專業成長之影響 李德川
國立屏東大學 2011/11/15 幼教師參與輔導計畫現況與其專業成長之探究 洪楀晴; Hung Yu-ching
朝陽科技大學 2016 幼教師在職研習進修動機與進修行為之研究 鄭伊萍; Zheng, Yi-Ping
國立屏東大學 2019 幼教師培生對科學教育態度及自我效能之探究 賴秀惠; LAI, HSIU-HUI
國立屏東大學 2021 幼教師培生進行STEM教學的自我效能感及課程需求之探究 曾中白; TSENG, JHONG-BAI
國立屏東大學 2020 幼教師培生進行美國幼兒華語教學實習之探究 吳宣蓓; WU, HSUAN-PEI

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