臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2018	由早期語境制約敏感度預測學童外語閱讀能力之發展	胡潔芳
臺北市立大學	2015-03	臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向	陳羿均;胡潔芳;鄭錦桂
臺北市立大學	2015-01	臺灣外籍華語文學習者解讀漢字之傾向	陳弈均;胡潔芳;鄭錦桂
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:43Z	英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英漢認字能力之相關研究	張苾含; 胡潔芳; 陳俊光
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:06Z	如何協助孩童發展英語音韻覺識	胡潔芳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:06Z	The Role of Chinese EFL Learners' Sensitivity to English Lexical Stress Patterns in Grammatical Category Assignments	劉宇芯; 胡潔芳; Yu-Hsin Liu; Chieh-Fang Hu
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:12:38Z	Learning to Spell with Poor Phonological Awarness	胡潔芳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:10:13Z	英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英漢認字能力之相關研究	張苾含; 胡潔芳; 陳俊光; Pi-Han Chang; Chieh-Fang Hu; Fred Jyun-Gwang Chen
臺北市立大學	2014-06	圖畫故事書在英語教學中常見的問題	楊麗中; 張期敏; 胡潔芳
臺北市立大學	2014	學童外語形義構式學習:輸入語言變異性與個別差異之探討(2/2)	胡潔芳

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