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机构 日期 题名 作者
臺北市立大學 2002 重視九年一貫課程教師層級的課程實施問題 葉興華
臺北市立大學 2002 談教學檔案的應用與製作 葉興華
臺北市立大學 2001-11-10 以課程設計模式的建立與檢核來進行學校本位課程評鑑 葉興華
臺北市立大學 2001-11 臺北市國小推展行動研究之探究─從《臺北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集》分析 葉興華
臺北市立大學 2001-11 以課程設計模式的建立與檢核來進行 學校本位課程評鑑 葉興華
淡江大學 2001 國民小學上課日數之研究 高新建; 林天祐; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健; 陳怡君; 陳淑茗
臺北市立大學 2001 國民小學上課日數之研究 林天祐; 高新建; 陳麗華; 葉興華; 徐愛婷; 許育健等
臺北市立大學 2001 從課程實施的觀點論九年一貫課程教施的課程自主 葉興華
臺北市立大學 2001 台北市國小推展行動研究之探究------從《台北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集》加以分析 葉興華
臺北市立大學 2001 實施九年一貫課程學校應有的認識和做法 葉興華

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