臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:00Z	對外漢語教材中文化內容的導入分析	林振興; 蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:59Z	華語文主題課程模式之探究─以全球華文網moodle示範課程為例	張于忻; 蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:59Z	中文全浸式師資專業成長培訓模式之建立─以臺灣華裔青年短期密集班華語教師為主	蔡雅薰; 陳鵬妃; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:59Z	美加華語教師對中文沉浸式教學模式認知之研究	蔡雅薰; 陳鵬妃; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	中文全浸式師資專業成長培訓模式之建立─以臺灣華裔青年短期密集班華語教師為主	蔡雅薰; 陳鵬妃; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	華語文能力檢定之動態評量系統分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	美國小學華語教材之編寫研究	趙日彰; 蔡雅薰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:58Z	華語文能力檢定之動態評量系統分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	以CEFR為基礎之華語文初級能力測驗研發與應用	王暄博; 蔡雅薰; 郭伯臣; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:57Z	以CEFR為基礎之華語文初級能力測驗研發與應用	王暄博; 蔡雅薰; 郭伯臣; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:55Z	兒童華語教材語料之難度定量分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:26:55Z	兒童華語教材語料之難度定量分析	蔡雅薰; 趙日彰
國立臺中教育大學	2014	華語溝通能力適性測驗建置-以語言知識模式為基礎	趙日彰; Chao, Rih-Chang
國立臺灣師範大學	2012-10-26	美加華語教師對中文沉浸式教學模式認知之研究	蔡雅薰; 陳鵬妃; 趙日彰

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