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"林逢祺"

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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 教育哲學述評 林逢祺; 洪仁進編
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 教育規準論 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 人權教育的道德形上基礎 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z ＜教育與人類＞述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 複製、基因與不朽 林逢祺; 蔡甫昌等譯; Harris, John原著
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z ＜藝術的何種知識最有價值？＞述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 天才的遊戲規則 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 美學概論 林逢祺; D. Townsend原著
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z ＜藝術的何種知識最有價值？＞述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z ＜教育與人類＞述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 教育哲學述評 林逢祺; 洪仁進編
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 美學概論 林逢祺; D. Townsend原著
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:15Z 美學概論 林逢祺; D. Townsend原著
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 課程統整與教師知識的轉化 陳皓薇; 林逢祺; 洪仁進
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 教「僕」與教「主」 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 〈藝術的何種知識最有價值？〉述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 人權教育的限制 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 誰在乎學習權？師生戀辜負了什麼？ 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 天才的遊戲規則 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z ＜皮德思：一位老式哲學家＞述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z ＜皮德思：一位老式哲學家＞述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 〈藝術的何種知識最有價值？〉述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:14Z 〈藝術的何種知識最有價值？〉述評 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:13Z 美感創造與教育藝術 林逢祺
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:13Z 美感經驗與教育 林逢祺

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