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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	教育哲學述評	林逢祺; 洪仁進編
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	教育規準論	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	人權教育的道德形上基礎	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	＜教育與人類＞述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	複製、基因與不朽	林逢祺; 蔡甫昌等譯; Harris, John原著
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	＜藝術的何種知識最有價值？＞述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	天才的遊戲規則	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	美學概論	林逢祺; D. Townsend原著
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	＜藝術的何種知識最有價值？＞述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	＜教育與人類＞述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	教育哲學述評	林逢祺; 洪仁進編
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	美學概論	林逢祺; D. Townsend原著
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:15Z	美學概論	林逢祺; D. Townsend原著
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	課程統整與教師知識的轉化	陳皓薇; 林逢祺; 洪仁進
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	教「僕」與教「主」	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	〈藝術的何種知識最有價值？〉述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	人權教育的限制	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	誰在乎學習權？師生戀辜負了什麼？	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	天才的遊戲規則	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	＜皮德思：一位老式哲學家＞述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	＜皮德思：一位老式哲學家＞述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	〈藝術的何種知識最有價值？〉述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:14Z	〈藝術的何種知識最有價值？〉述評	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:13Z	美感創造與教育藝術	林逢祺
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:13Z	美感經驗與教育	林逢祺

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