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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:11Z 中小學師資培育制度改革意見之調查研究 張春興; 張芬芬; 張景媛; 湯維玲; CHUN-HSING CHANG; FEN-FEN CHANG; CHING-YUAN CHANG; and WEI-LlNG TANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:11Z 中小學師資培育制度改革意見之調查研究 張春興; 張芬芬; 張景媛; 湯維玲; CHUN-HSING CHANG; FEN-FEN CHANG; CHING-YUAN CHANG; and WEI-LlNG TANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:00Z 國中生數學學習歷程統整模式之研究 張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:11:00Z 國中生數學學習歷程統整模式之研究 張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:54Z 知情意整合的國中生數學學習歷程模式之建構 藍雅慧; 張景媛; YA-HUI LAN; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:50Z 數學文字題錯誤概念分析及學生建構數學概念的研究 張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:50Z THE ANALYSIS OF MISCONCEPTIONS OF MATHEMATICS WORD-PROBLEM AND THE WAY OF STUDENTS' CONSTRUCTING MATHEMATICS CONCEPT 張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:50Z 數學文字題錯誤概念分析及學生建構數學概念的研究 張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:26Z 無特殊學習類型學生學習適應與知覺之研究 張景媛; CHING-YUAN CHANG
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:23Z 回饋方式目標設定與後設認知對國小學生數學作業表現及測試焦慮之影響 張景媛; CHING-YUAN CHANG

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