臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 51629754 線上人數 : 939 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館

搜尋範圍

進階搜尋

登入

管理

臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

"der long fang"的相關文件

回到依作者瀏覽
依題名排序	依日期排序

顯示項目 26-35 / 50 (共5頁)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	2001-09-01	統整課程的設計－證實能增進學生學習的方法	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-08	幼兒性別教育課程與教材發展之研究(I)	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-08	國民教育九年一貫課程的辦理模式與成效評估：學校本位課程發展及學習領域課程統整之實徵研究(II)	邱兆偉;方德隆; Tzao-Wei Chiu;Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2001-04-01	學校本位課程發展的理論基礎	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000-08	國民教育九年一貫課程的辦理模式與成效評估：學校本位課程發展及學習領域課程統整之實徵研究(I)	邱兆偉;方德隆; Tzao-Wei Chiu;Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000	九年一貫課程的「課程統整」	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000	新書評介：課程統整與教學	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	2000	課程統整的模式與實務	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1999-12-26	九年一貫課程學習領域之統整	方德隆; Der-Long Fang
國立高雄師範大學	1999-04-20	九年一貫課程基本理念與內涵	方德隆; Der-Long Fang

顯示項目 26-35 / 50 (共5頁)
<< < 1 2 3 4 5 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目