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國立高雄師範大學 2001 高雄巿實施教師專業評可能遭遇的困境 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 2001 國中實習教師專業成長之研究 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 2001 國中實習教師教學反省與專業成長關係之量的研究 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 2001 國民中學實習教師教學反省之研究 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 2001 高雄市國小實施教師評鑑之研究-以一所國小為例 吳和堂;李清良; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 2000 教師評鑑與教師權利 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1999-06 國中實習教師教學反省的內容與層次之分析 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1999 國中實習教師教學反省的內容與層次之分析 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1999 新制國中實習教師實習紀實 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1998 外在壓力與校長決策 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1997-06 海德格的死亡觀對死亡教育的蘊涵 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1997 海德格的死亡觀對死亡教育的蘊涵 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1997 教學省思日誌之簡介 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1995 有聲思考法在教育上的應用 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1995 高雄市國小教師接受教學視導之意願調查 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1995 高雄市國中學生對導師角色認同程度研究 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1995 廢除聯招的可行性 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1995 簡介有聲思考法在閱讀上的應用 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1994 前導組體簡介與示例 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1994 國小數學科個別處方教學之實驗研究 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1993 皮亞傑的結構主義思想在教育上的應用 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1993 國民教育之主辦權-由森林小學談起 吳和堂; Ho-Tang Wu
國立高雄師範大學 1993 開放社會與教育行政之調適 吳和堂; Ho-Tang Wu

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