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國立屏東大學 2001 硫酸鹽與磷酸鹽礦物中四面體剛性之研究 李建興
國立屏東大學 2001 國小學童小數及小數運算迷思概念類型及成因之調查研究(II) 劉曼麗
嘉南藥理大學 2001 中藥藥膠布常用處方中各中藥材及添加物之個別致敏性評估 楊竹茂; 許明志; 林靖南
國立屏東大學 2001 科學教育論文寫作研習會 莊嘉坤
國立屏東大學 2001 科學概念學習研究(II)-總計畫-子計畫六:國小學童物理科學迷思概念研究:大氣壓力部份與地球運動部份(II) 林顯輝
國立屏東大學 2001 國民中小學九年一貫課程「自然與生活科技」領域教學與學習材料之研究與發展-提昇中小學生正向的科學態度(I) 莊嘉坤
國立屏東大學 2001 國民中小學九年一貫課程「自然與生活科技」領域教學與學習材料之研究與發展-總計畫(I) 林顯輝
國立屏東大學 2001 數理教育變革中教師專業知能提昇之研究-提昇國小教師數理推理過程教學知能之研究(1/3) 劉曼麗
嘉南藥理大學 2001 中藥藥膠布及藥酒製劑之成分分析及其釋出效應之研究(3-1)---中藥藥膠布及藥酒製劑之基源鑑定及品質管制 黃秀琴; 張建雄; 吳天賞; 林榮貴
國立屏東大學 2001 國小學童因數及倍數迷思概念類型及成因之調查研究 周文忠
國立屏東大學 2001 基因演算法於多邊形近似與其在立體影重建之應用 黃樹乾
國立屏東大學 2001 星狀結構網路的蟲洞群播繞路方法研究 施釗德
國立屏東大學 2001 技職教師專業實踐理論發展之研究-以科技大學教授和高職經驗教師專業合作為例 陳美玉
國立屏東大學 2001 變化中的家庭:隔代教養--親職管教特色與需求 邱珍琬
國立屏東大學 2001 亞洲儒家文化圈(地區)義務教育課程與新世紀公民資質建構之比較研究-台灣義務教育課程與新世紀公民資質建構之研究(I) 簡成熙
國立屏東大學 2001 教師組織與教育專業權運作關係之研究:我國模式之建立-我國教師組織與專業發展關係之研究 舒緒緯
國立屏東大學 2001 促進兒童社會發展之課程設計與實施:利社會學習策略的班級輔導成效之研究(I) 羅瑞玉
嘉南藥理大學 2001 炭化廢棄物對有機污染物之吸附及其他資源化利用研究 劉瑞美; 黃山內; 陳世雄; 許菁珊; 洪睦雅
國立屏東大學 2001 以機率理論分析“電腦適性測驗”的試題曝光率及能力估計精確度 陳淑英
國立屏東大學 2001 教育政策社會學三大研究典範之分析 王慧蘭
國立屏東大學 2001 當部落邂逅小學時:敘說二者間的林林總總 陳枝烈
國立屏東大學 2001 實作與檔案評量的建構與效度--內容、計分、概括性、預期與非預期後果的探討(以國小數學科為例) 張麗麗
國立屏東大學 2001 教育願景與專業知識之深化與創造:虛擬社群之建構與營造的行動研究(I) 高敬文
國立屏東大學 2001 國小教師與大學教師合作研究新取向:以「學校本位課程發展」為例 孫敏芝
國立屏東大學 2001 費德勒權變領導理論研究:認知資源取向之分析 陳慶瑞

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