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國立屏東大學	0000-00-00	運用鷹架理論於國小二年級科學概念學習之研究-以「聲音」教學為例	盧珍瑩; Ying Lu Chen
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童靜磁概念之研究	林鼎富; Lin Ting-Fu
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學童呼吸作用概念研究	許茂聰
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童地球運動之另有概念與空間概念關係之研究	翁金鶯; Chin-Ying Weng
國立屏東大學	0000-00-00	STS教學提升國小三年級自然與生活科技領域學習成效之探討	朱美玲; LING CHU MEL
國立屏東大學	0000-00-00	一位國小三年級自然老師實施建構教學的歷程與反思	陸美靜
國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級學童光合作用迷思概念之探討	吳麗娟
國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級學童光合作用概念改變教學策略之研究	賈本惠; Chia Ellen
國立屏東大學	0000-00-00	從二元編碼理論與創造力聯想理論探討國小學童的科學創造力表現	劉聰穎; Tsong-Yiing Liou
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童對「物質變化」迷思概念的分析研究	王麗芬

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