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| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國民小學教師對專業學習社群與雙語教育知覺之關係研究
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HU, YU-NUO; 胡以諾 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
TGT 對於學生英語閱讀理解進展成效之研究
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布蘭妮; PURBA, RANI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
字族文識字教學實施於國小二年級原住民低識字量學生之行動研究
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HU, SYUN-YUN; 胡薰勻 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國小閩南語教學運用遊戲技巧對學生學習成效之行動研究
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簡貞宜; CHIEN, CHEN-YI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國民小學學生英語學習動機與學習滿意度之研究
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蕭亦珊; HSIAO, YI-SHAN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國民小學初任教師工作期望與工作適應之研究
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張宥羚; CHANG, YU-LING |
| 國立屏東大學 |
2024 |
全職實習心理師從社區場域轉換實習機構之經驗研究
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吳育弦; WU, YU-HSUAN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國小教師組織氣氛、工作壓力與留任意願之研究
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JIANG, ZONG-HAN; 江宗翰 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國中生個別與集體道德疏離與霸凌旁觀者行為之關係
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王芊惠; WANG, CIAN-HUEI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
興趣的教育意義：杜威與其相關討論
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陳妍汎; CHEN, YEN-FAN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國民小學校長正向領導、教師專業學習社群與學校協作文化關係之研究
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林瑞雪; LIN, JUI-HSUEH |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國小高年級學童父母教養方式與人際關係之研究
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呂育瑩; LEU, YU-YING |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國民小學國際教育融入課程之個案研究
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張晏禎; CHANG, YEMN-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國民小學教師自我導向學習、教師專業學習社群與教師效能關係之研究
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戴怡琳; DAI, YI-LIN |
| 國立屏東大學 |
2024 |
擁有手足者於青春期經歷父母離婚後自尊變化之歷程研究
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HUANG, YU-LIN; 黃昱霖 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
大學生生涯自我效能、心理幸福感、與生涯阻礙之相關研究
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王淳郁; WANG, CHUN-YUW |
| 國立屏東大學 |
2024 |
青少女自傷功能探究：應對人際情境的壓抑式情緒調節
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徐家琦; HSU, CHIA-CHI |
| 國立屏東大學 |
2024 |
空間對藝術療癒因子之表達性的影響
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HSIEH, TSAI-LIN; 謝采霖 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
敬畏VR影片提升利社會行為及心理需求滿足之研究
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LI, YU-HSUAN; 李聿玄 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國民中學教師知覺校長學習領導、教師專業素養與學校效能關係之研究
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SU, CHUAN-CHIEH; 蘇傳桔 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
國民小學分校停辦歷程之個案研究
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賴星彤; LAI, HSING-TONG |
| 國立屏東大學 |
2024 |
大專就業學程教師創新教學與就業競爭力關係之研究－以學生學習投入、職場實習體驗為中介變項
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CHENG, YUN-MEI; 程云美 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
清真寺中的學習實作共同體：在台灣東港清真寺的印尼移漁工敘說
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阿米路丁; AMIRUDIN, YOYOK |
| 國立屏東大學 |
2024 |
屏東縣國民小學推動食農教育之個案研究
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潘冠諭; PAN, GUAN-YU |
| 國立屏東大學 |
2024 |
圖畫教學融入國小英語寫作課程之探究
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SARAGIH, SARIAH; 桑利雅 |
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