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机构 日期 题名 作者
臺北市立大學 1991-06 兒童有自傷行為如何處理 吳純純
臺北市立大學 1991-06 兒童哲學課程的理念與做法﹣﹣兼論資優兒童的思考教學 王振德
臺北市立大學 1991-06 特殊兒童的遊戲行為 林敏慧
臺北市立大學 1991-06 智能不足兒童生活自理技能的輔導 蔡阿鶴
臺北市立大學 1991-06 智能不足與心理疾病 施顯烇
臺北市立大學 1991-06 智能結構模式的教學策略﹣﹣認知及記憶能力的培養 陳龍安
臺北市立大學 1991-06 資優生「非語言訓練」課程介紹 曾雪芳
臺北市立大學 1991-06 資優班專題研究教學設計 楊麗華
臺北市立大學 1991-06 資優概念的演變與趨向 毛連塭
臺北市立大學 1991-06 電腦在啟智教育的應用 楊文凱

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