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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	0000-00-00	以表徵的觀點探討學童對小數概念的了解	鄭寰文
國立屏東大學	0000-00-00	國小三年級學童除法文字題解題情形及策略轉變之研究	尤彥喬; Yu Yen-chiao
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級學生運用網路數位學校學習柱體與錐體成效之研究	蔡秉恆; Peng-Hen Tsai
國立屏東大學	0000-00-00	國小自然科教室評量檢視工具之發展與個案研究	黃朝榮
國立屏東大學	0000-00-00	國小六年級分數數線補救教學之研究	黃怡琄; I-Chuan Huang
國立屏東大學	0000-00-00	國小生活課程實施實作評量之行動研究以二年級為例	魏玉姵; Wei Yu-Pei
國立屏東大學	0000-00-00	師院生的函數與方程式概念之研究	卓慧姍; Shan Cho Hui
國立屏東大學	0000-00-00	國小五年級學童在概念構圖融入數學教學活動的解題表現之研究	張秀鳳; Chang Hsiung-Feng
國立屏東大學	0000-00-00	以嵌入式評量融入國小中年級探究教學之行動研究	方郁斌; ping Fang yu
國立屏東大學	0000-00-00	以科學探究教學模組提升國小中年級學童科學過程技能之行動研究	黃婉鈴

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