臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

跳至:
或输入年份:

由新到旧排序

由最旧的开始

显示项目 2346361-2346370 / 2348870 (共234887页)
<< < 234632 234633 234634 234635 234636 234637 234638 234639 234640 234641 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	0000-00-00	國小三年級學童在比較型加減文字題的解題表現及錯誤類型之研究—以屏東地區為例	鄭惠萍; Cheng Hui-Ping
國立屏東大學	0000-00-00	國民小學五年級學童幾何學習表現之研究	黃雅琪; Chi Huang Ya
國立屏東大學	0000-00-00	擬題活動對國小二年級學生解題能力和擬題能力的影響	康滋容; Kang Tzu-Jung
國立屏東大學	0000-00-00	以「拒絕飲用含糖飲料」STS教學模組探究國小學童飲料認知、態度及自我效能之成效	徐永鴻; Hsu Yung-Hung
國立屏東大學	0000-00-00	探討影響國小二年級漢原族群學童的加減運算學習成就之因素及其解題錯誤類型之分析	簡敏娥; E CHIEN MIN
國立屏東大學	0000-00-00	我的教學行動-促進國小高年級學童數學概念知識與過程能力之實踐	郭佩宜; Pei-I Kuo
國立屏東大學	0000-00-00	屏東地區國小四年級學童分數學習成效之影響因素探討	蔡玄修; Tsai Hsuan-Hsiu
國立屏東大學	0000-00-00	動態幾何GSP融入國小四年級數學領域角度與面積單元教學之研究	黃榆婷; Huang Yu-Ting
國立屏東大學	0000-00-00	遊戲融入一年級數學教學之研究以加減法文字題為例	李憶凰; YI-HUANG LEE
國立屏東大學	0000-00-00	擬題活動融入小數乘除問題補救教學之研究以受暗隱模式影響之迷思概念為例	陳淑芳; Chen Shu Fang

显示项目 2346361-2346370 / 2348870 (共234887页)
<< < 234632 234633 234634 234635 234636 234637 234638 234639 234640 234641 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :0
	造访人次 : 52758349 在线人数 : 577 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆