臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立屏東大學	0000-00-00	生涯團體輔導對國小學童生涯覺察能力、職業性別刻板印象之輔導效果研究	伍惠美; Wu Hui-Mei
國立屏東大學	0000-00-00	諮商師生涯轉換之質性研究：細說生命的轉彎處	汪光慧; kuang-hui Wang
國立屏東大學	0000-00-00	生涯探索團體輔導對國小學童職業自我概念和生涯覺察能力之輔導效果	楊茹音; Yang Ju-Ying
國立屏東大學	0000-00-00	國中生依附關係、人際問題解決態度與學校生活適應之相關研究	許瑞蘭
國立屏東大學	0000-00-00	網路即時諮商中工作同盟晤談感受與諮商員口語反應之歷程分析	李偉斌; Li wei-pin
國立屏東大學	0000-00-00	父母參與與子女性別角色概念、性格特質、幸福感及學業表現之相關研究	謝青儒; HSIEH.CHING-JU
國立屏東大學	0000-00-00	學業成績的社會比較與自我比較之效應研究	林春如; Chun-ju Lin
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師壓力事件、因應方式與情緒經驗之研究	廖翌妙; Liao Yi-Miao
國立屏東大學	0000-00-00	一位國小一年級喪親兒童在遊戲治療中復原力與悲傷調適歷程之研究	余瑞宏; Yu Ruei-Hong
國立屏東大學	0000-00-00	離異者對離異事件理性信念、特質生氣與社會適應關係之研究	林意綠; Lin Yi-Lu
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師社會態度、人格特質與衝突因應方式之相關研究	沈煌寶
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師對學校輔導工作及學生輔導觀點之研究	鄭安伶; An-Ling Cheng
國立屏東大學	0000-00-00	社會適應欠佳兒童在阿德勒諮商團體中改變歷程之研究	陳麗娟
國立屏東大學	0000-00-00	國小數學科實作評量之效度探討	詹元智
國立屏東大學	0000-00-00	線上遊戲小學生玩家經驗之質性研究	呂秋華; Chiu-hua Lu
國立屏東大學	0000-00-00	情緒教育課程對提昇國中學生情緒智力效果之研究	張富湖; hu-fu Chang
國立屏東大學	0000-00-00	國小教師專業道德推理自我強度與專業道德行為關係之研究	盧政吉
國立屏東大學	0000-00-00	班級讀書治療對促進國小高年級兒童利社會行為之成效研究	吳明宗; Wu Ming-Zong
國立屏東大學	0000-00-00	性別平等教育的實踐－女性主義教育學融入國小班級教學之質化研究	陳建民; Chen Chien-Min
國立屏東大學	0000-00-00	性侵害受害女童在遊戲治療中遊戲行為與情緒經驗歷程之分析研究	謝淑貞; Shu-Zhen Xie
國立屏東大學	0000-00-00	慢性病兒童遊戲治療中遊戲行為與輔導效果之研究	沈曉琪; Hsiao-Chi Shen
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童情緒調整及相關因素之研究	蕭瑞玲
國立屏東大學	0000-00-00	退休老年人再就業生涯歷程之研究	杜唯聖; WEI-SHENG TU
國立屏東大學	0000-00-00	現實治療團對網路成癮高危險群男高中生諮商效果之研究	謝亞嫻; SHIE YA SHIAN
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童之學習非理性信念及其相關因素之研究	吳庭育; yu wu ting
國立屏東大學	0000-00-00	阿德勒學派團體諮商對國小兒童自尊輔導效果之研究	郭怡君; Kao I-Chun
國立屏東大學	0000-00-00	走出心靈迷霧：諮商師調適與因應接案無力感經驗之研究	鄭家雯
國立屏東大學	0000-00-00	自我調整學習訓練團體對高職特教班學生烘焙科學習成效之研究	洪嘉玲; Hung Chia-Lin
國立屏東大學	0000-00-00	焦點解決諮商中當事人知覺賦能歷程之研究	李明晉; Li Ming-chin
國立屏東大學	0000-00-00	相互教學法對國小五年級學童閱讀歷程中自我調整學習與閱讀理解之影響	黃智淵
國立屏東大學	0000-00-00	國小兒童其父母管教方式、非理性信念及A型行為關係之研究	賴正珮; Jam Peie Lai
國立屏東大學	0000-00-00	女性自我認同形成歷程之質性研究─以四位教育與助人專業者為例	紀雅惠; chi yahui
國立屏東大學	0000-00-00	家庭互動行為、心理需求滿足、關係滿意度與幸福感之相關研究	李清茵; Yin Lee Ching
國立屏東大學	0000-00-00	國小學童自我覺察、生涯覺察及其相關因素之研究	林茂森; Lin Maw-Sen
國立屏東大學	0000-00-00	利社會學習策略團體對國小害羞兒童的害羞、利社會行為輔導成效之研究	黃瓊瑢; huang chiung-jung
國立屏東大學	0000-00-00	一位退縮與人際孤立女童沙遊歷程與成效之研究	游春茹; Yu Chun-Ju
國立屏東大學	0000-00-00	一群山區資源班學童生活面貌之敘說探究	許志成; Xu Zhi Cheng
國立屏東大學	0000-00-00	孝道與死亡焦慮緩解之探討	邱怡貞; Yi-Chen Chiou
國立屏東大學	0000-00-00	理情行為團體諮商對國小兒童憂鬱傾向輔導歷程及效果之研究	周淑椿; Chou Shu-chung
國立屏東大學	0000-00-00	高雄縣國小高年級學童對資源班同儕接納態度之研究	邱嘉琳; CHIA-LIN CHIU
國立屏東大學	0000-00-00	故事結構策略教學對國小二年級學童寫作表現與寫作動機之影響	吳曉琪; Wu Hsiao Chi
國立屏東大學	0000-00-00	繪本團體運用於國小喪親兒童之研究	陳凱婷; Chen Kai Ting
國立屏東大學	0000-00-00	以家庭系統觀點探究婚姻衝突家庭子女之知覺與因應的轉變歷程	鄭佩玉; CHENG.PEI-YU
國立屏東大學	0000-00-00	社會認同與文化觀維護:懼死因應論的檢驗	徐森益; Yi Hsu Sen
國立屏東大學	0000-00-00	國小高年級英語低成就學生補救教學之行動研究	黃涵鈺; Huang Han-Yu
國立屏東大學	0000-00-00	國小退休教師生涯規劃之個案研究	陳佩屏; PEI-PING CHEN
國立屏東大學	0000-00-00	自傷者的逃離與面對：自我在關係中的發展	邵湘雅; YA SHAO HSIANG
國立屏東大學	0000-00-00	不一樣的教育選擇：三個在家教育家庭的個案研究	李思敏; SSU-MING LI
國立屏東大學	0000-00-00	從客體關係、自戀、精神動力的角度探討婚姻中「與自我相遇」的旅程	江薇玲
國立屏東大學	0000-00-00	我看我：自我認同形成歷程之自我探究	李佳玲; CHIA-LING LEE

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