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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	2000-12	九年一貫「藝術與人文」課程設計的聯想	陳秋瑾
臺北市立大學	2000-12	幼稚園課程統整與基本學習能力研討會. 八十九學年度	臺北市立師範學院幼兒教育學系;臺北市立師範學院實習輔導處
臺北市立大學	2000-12	我的第一次----初任教師的專業成長	林欣怡
臺北市立大學	2000-12	數學創造思考教學活動設計<高年級>	陳龍安
臺北市立大學	2000-12	輔導教師與實習教師的對話	王佩蓮; 陳金寶; 李惠芬
臺北市立大學	2000-12	透過人性化的教養模式使孩子產生自發性的利社會行為	郭秀光
臺北市立大學	2000-12	拒學症的成因及其輔導	張郁芬
臺北市立大學	2000-12	青少年憂鬱症的探討與治療	白秀玲
臺北市立大學	2000-12	兒童性侵害防治及教學單元設計	王懋雯
臺北市立大學	2000-12	「行政/教學」孰輕孰重？--國小教師難解的習題	謝承慶

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