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機構	日期	題名	作者
臺北市立大學	1985-06	作文和繪畫創造性教學方案對國小四年級學生創造力之影響	林建平
臺北市立大學	1985-06	父母教養方式與國小資優、普通兒童學習行為之比較研究	盧美貴
臺北市立大學	1985-06	國小普通兒童與智能不足兒童圖形視記憶機能之比較研究	陳東陞
臺北市立大學	1985-06	國小資優班與普通班學生創造性思考訓練成效之比較研究	陳榮華
臺北市立大學	1985-06	國小兒童退縮﹑孤立行為之診斷與社會技巧訓練之應用	蔡順良
臺北市立大學	1985-06	國小啟智班目前的難題與解決方法	柯平順
臺北市立大學	1985-06	培養創造力的方法	高源令
臺北市立大學	1985-06	智能不足教育與感覺·運動訓練	吳純純譯
臺北市立大學	1985-06	聽覺障礙兒童早年教育輔導	林寶貴
臺北市立大學	1985-06	談共同製作在美勞教學中的應用	吳隆榮

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