English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :0  
造访人次 :  52767668    在线人数 :  617
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

跳至:
或输入年份:
由新到旧排序 由最旧的开始

显示项目 2346256-2346280 / 2348870 (共93955页)
<< < 93846 93847 93848 93849 93850 93851 93852 93853 93854 93855 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
國立屏東大學 0000-00-00 國一學生生物運輸概念相關科學語詞學習之研究 吳昭慶; Ching Wu Chao
國立屏東大學 0000-00-00 高低學習成就學童科學問題解決能力之比較研究 李震甌; Lee Chen-Ou
國立屏東大學 0000-00-00 從資源班老師觀點進行數學學障生教育診斷之研究 林穎義; Lin Ying Yi
國立屏東大學 0000-00-00 國小學童倍數解題及迷思概念之研究 邱慧珍; Chiu Hui-Chen
國立屏東大學 0000-00-00 國小學童因數解題與迷思概念之研究 林珮如; Lin Pei-Lu
國立屏東大學 0000-00-00 一個教師的教學改變──國小三年級光概念單元之自我教學研究與省思 陳采真; Chen Tsai-Chen
國立屏東大學 0000-00-00 國小四年級學童小數迷思概念之研究 陳文利; Chen Wen-Li
國立屏東大學 0000-00-00 國小自然科教師參與成長團體進行教學評量行動研究之個案研究 張福峰; Fu-Feng Chang
國立屏東大學 0000-00-00 國小五年級時間加減法文字題解題教學之研究 蕭蓉欣
國立屏東大學 0000-00-00 七巧板融入國小數學教學之研究~~以四年級分數補救教學為例 許紋菁; WEN-CHING HSU
國立屏東大學 0000-00-00 國小五年級學生時間化聚學習表現與補救教學之研究 朱振生; June Jung-Sung
國立屏東大學 0000-00-00 國小五年級學童小數迷思概念及其成因之研究 郭孟儒
國立屏東大學 0000-00-00 國小三年級學童在除法問題的解題表現 陳鵬全; Chen Pong Chun
國立屏東大學 0000-00-00 國小二年級學童乘法文字題解題歷程之研究-以屏東市一所國小為例 陳淑琳
國立屏東大學 0000-00-00 以5E學習環發展學校本位課程之行動研究---以蝴蝶生態園為例 古士宏; Shin-Hung Ku
國立屏東大學 0000-00-00 國小高年級學童分數概念與能力之研究 龐嘉芬; Pang Chia-Fen
國立屏東大學 0000-00-00 擬題活動融入國小五年級數學學習對數學解題表現、數學學習態度影響之研究 陳金章; Chen Chin-Chang
國立屏東大學 0000-00-00 教案編修之行動研究:以九年一貫一年級數學學習領域為例 葉信宏; HUNG YEH HSIN
國立屏東大學 0000-00-00 國小五年級學童「電磁鐵」單元教學之概念改變研究 楊志強; Yang Chih-Chiang
國立屏東大學 0000-00-00 教科書和教師教學對學童「動物生殖」心智模式建構歷程的影響 林伶芳
國立屏東大學 0000-00-00 國小高年級學童之學習風格與科學問題解決能力之研究 張文芬; Chang Wen-Fen
國立屏東大學 0000-00-00 國小學童量的保留概念之研究-以重量、體積為例 李宛倫; Luan Li Wan
國立屏東大學 0000-00-00 資訊融入教學以提昇國小學童天文學習效能之研究---以「星星」單元為例 王秋燕
國立屏東大學 0000-00-00 網路即時互動系統應用在國小數學科教學之個案研究-以等值分數單元為例 陳慧佳
國立屏東大學 0000-00-00 資訊融入教學以提昇國小學童天文學習效能之研究-以「月亮」單元為例 林月芳; YUEH-FANG LIN

显示项目 2346256-2346280 / 2348870 (共93955页)
<< < 93846 93847 93848 93849 93850 93851 93852 93853 93854 93855 > >>
每页显示[10|25|50]项目