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| 臺北市立大學 |
2018 |
A Review on Evaluation Practice in Taiwan’s Science and Technology Programs from the Perspective of a Logic Model Approach
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Comparative Study on Teaching Profession: East Asia, North America, and North Europe
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Chen, Robin Jung-Cheng;Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Investigating the relationship between multicareer pathways and promotion system for academic faculty of higher education institutions in Taiwan
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何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Cross-Border Education and Academic Mobility.
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Ho, Sophia Shi-Huei;何希慧 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
The study on relationship between co-creating leadership of elementary school principals and teachers’ professional learning community: Teacher trust as a mediator
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Ting, Yi-Ku;丁一顧;Lee, Yi-Shin;Peng, Yu-Ting. |
| 臺北市立大學 |
2018 |
啟動校長核心領導力-初任校長導入方案培力配方及其成效之研究
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黃旭鈞 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
論六朝書學中「韻」的審美思維
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郭晉銓 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
從《史記‧周本紀》看周人之興衰
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秦照芬 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Re-Orienting Grimm's Fairy Tales by Maurice Sendak' Illustrations
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Chang, Chi-min；張期敏 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
A Study on Modeling and Classification of the Student Opinion Survey with Word2vec
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Huang, C. Y., Chen, Y. H., & Ho, M.-C；何美靜 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
“Worst class ever! Avoid at all costs…”: Evaluative discourse on American and Taiwanese professor-rating websites
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Ho, M.-C.；何美靜 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
Manipulation for Survival and Sustainability: Translation Practice of a Traditional Scholar in Colonial Taiwan
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Chen, Hung-Shu；陳宏淑 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
The Adoption of Innovation: Perspectives from Public Service Motivation and Risk Perception
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許耿銘 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
六都參與式預算推動與執行模式之研究
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李俊達 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
BINARIZATION OF CALL NUMBER IMAGES FOR HELPING ELDERLY RETIRED VOLUNTEER TO MANAGE BOOKS IN LIBRARY.
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TSAI, CHUN-MING;蔡俊明;SHOU, TAWEI DAVID;壽大衛;HSIEH, JUN-WEI;CHANG, MU-TSAI |
| 臺北市立大學 |
2018 |
創造力 : 理論、教育與技法
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張世彗 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
A computational study of the low-lying electronic excited states of ScO2-
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Chou, Y.-C.;周永慶 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
求真究實 : 中研院院史檔案特展
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吳重禮;王麗蕉;劉佳慈;歐怡涵;何祚屏 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
使用「生理訊號」與「深度學習」分析技職體系學生學習餐旅英語成效與歷程
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蔡智勇;趙惠玉 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
大學生科技創意思考之行動研究
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蔡智勇 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)-子計畫三：教學資源平台與技術開發( III )
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黃思華 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
國民小學跨年級教學之專業知能培訓與推動工作計畫(北區)
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詹寶菁 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
107-108教育部跨年級教學專業知能與輔導計畫(107-108)
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梁雲霞 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
107年度身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要研訂計畫
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蔡昆瀛 |
| 臺北市立大學 |
2018 |
107 及108 學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(北區)
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陳淑琦 |
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