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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	Certification of e-Learning courseware: A case study on Taiwanese experiences	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	The development of young children’s categorical preferences and categorical concepts	Sung, Y. T.; Lan, P. C.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	Enhancing teachers' learning and reflection through digital portfolios with multiple aids	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	Certification of e-Learning courseware: A case study on Taiwanese experiences	Sung, Y. T.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:52Z	數位化教學設計的新觀念與新作法：以行動及遍佈學習的應用為例	宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	數位教學卷宗、部落格卷宗在教師專業評鑑的應用	毛國楠; 宋曜廷; 張國恩; 劉俊廷; 蘇漢哲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	Applications of a mobile electronic guidebook on museum learning: Analysis of visitors' attention and behavioral patterns	Sung, Y. T.; Lee, Y. S.; Chang, K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	國中基測量尺分數計算方式之探討	邱佳民; 曾芬蘭; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	量尺分數應如何運用以達成高中職多元入學目的之研究	許福元; 王信傑; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	Design and implementation of an electronic guidebook for promoting human-computer-context interaction in a museum of history	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, Y. S.; Cheng, P. F.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	數位學習教材品質認證指標的研發及其信度分析	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗	李奕璇; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	教學情境判斷測驗的編製	宋曜廷; 趙子揚; 陳奕蒲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	The construction of Chinese Readability Index Explorer and the analysis of text readability	Sung, Y. T.; Chang, T.H.; Chen, J. L.; Cha, J. H.; Huang, C. H.; Hu, M. K.; Hsu, F. Y.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	可讀性特徵擷取自動化工具之發展	宋曜廷; 張道行; 陳茹玲; 李宜憲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	搭配詞與華語教學的關係：以語料庫為本的研究	洪嘉馡; 陳浩然; 宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	The Construction of Readability Formula for Chinese Text Using SVM: the Preliminary Study	Chen, J. L.; Tseng,H. C; Cha,J. H.; Chang, T. H.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	Constructing and Validating a Readability Modal with LSA : A Case Study of Chinese and Social Science Textbooks	Sung,Y. T.; Chen, J. L.; Lee,Y. T.; Lee, Y. S.; Peng, C. Y.; Tseng, H. C.; Chang, T. H. Chang.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	The web-based reading behavior of the students in the 5th and 6th grade: Evidence from eye-movement data	Chen, J. L.; Sung, Y. T.; Tasi, S. T.; Chen J. G.; Wu, M. D.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗	李奕璇; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	數位教學卷宗、部落格卷宗在教師專業評鑑的應用	毛國楠; 宋曜廷; 張國恩; 劉俊廷; 蘇漢哲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	Design and implementation of an electronic guidebook for promoting human-computer-context interaction in a museum of history	Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, Y. S.; Cheng, P. F.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	The web-based reading behavior of the students in the 5th and 6th grade: Evidence from eye-movement data	Chen, J. L.; Sung, Y. T.; Tasi, S. T.; Chen J. G.; Wu, M. D.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	可讀性特徵擷取自動化工具之發展	宋曜廷; 張道行; 陳茹玲; 李宜憲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	數位學習教材品質認證指標的研發及其信度分析	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	數位學習教材品質認證指標的研發及其信度分析	宋曜廷; 張國恩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Constructing a novel Chinese readability classification model using principal component analysis and genetic programming	Lee, Y. S.; Tseng, H. C.; Chen, J. L.; Peng, C. Y.; Chang, T. H.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Developing Cognitive Diagnostic Assessments system for mathematics learning	Wu, L. J.; Chang,K. E.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Classifying Chinese text based on readability indices: comparing the machine learning and statistical approaches	Lee, Y. S.; Chen, J. L.; Chang, T. H.; Chang, K. E.; Chen, H. C.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Career Aspiration and Expectation for Taiwanese Vocational High School Students	Chang, Y. T.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Development of Examination Stress Scale and the Examination Stress in Taiwan	Chao, T. Y.; Wang, Y. L.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	The application of career tests in high school in Taiwan	Sung, Y. T.; Tien, H. L.; Cheng, Y. W.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Vocational Interest Patterns And Differentiation Of Junior High School Students	Hsueh, J. H.; Cheng, Y. W.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	The Shape Classifiers in Mandarin Chinese	Hong, J. F.; Sung, Y. T.; Chang K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Processing Chinese Relative Clauses in L2 Speakers: Evidence from Eye-movement	Peng, C. Y.; Chen, J. L.; Wu, M. D.; Tsai, S. T.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	A Chinese word segmentation and POS tagging system for readability research	Chang, T. H.; Sung, Y. T.; Lee, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Constructing a Chinese text readability formula with multi-level linguistic features	Hong, J. F.; Tseng, H. C.; Li, Y. S.; Sung, Y.T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	CRIE: A tool for analyzing Chinese text characteristics	Chen, J. L.; Cha, J. H. Cha; Chang, T. H.; Sung, Y. T.; Hsieh, K. S.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Evaluation of the feasibility of online readability application	Tseng, H. C.; Chang, T. H.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Integrating Cloze tests with Item Response Theory to validate a readability formulae	Lin, W. C.; Chen, J. L.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Constructing a novel Chinese readability classification model using principal component analysis and genetic programming	Lee, Y. S.; Tseng, H. C.; Chen, J. L.; Peng, C. Y.; Chang, T. H.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	CRIE: A tool for analyzing Chinese text characteristics	Chen, J. L.; Cha, J. H. Cha; Chang, T. H.; Sung, Y. T.; Hsieh, K. S.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Processing Chinese Relative Clauses in L2 Speakers: Evidence from Eye-movement	Peng, C. Y.; Chen, J. L.; Wu, M. D.; Tsai, S. T.; Sung, Y. T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	The Shape Classifiers in Mandarin Chinese	Hong, J. F.; Sung, Y. T.; Chang K. E.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Constructing a Chinese text readability formula with multi-level linguistic features	Hong, J. F.; Tseng, H. C.; Li, Y. S.; Sung, Y.T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:54Z	Constructing a Chinese text readability formula with multi-level linguistic features	Hong, J. F.; Tseng, H. C.; Li, Y. S.; Sung, Y.T.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:55Z	The Effect of Learning Spatial Geometry By Mobile Devices	Wu, L. J.; Lai, S. C.; Chang, K. E.; Sung, Y. T.; Hsiao,H. S.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:55Z	混合研究在數位學習的應用	宋曜廷; 潘佩妤
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:55Z	數位學習研究的變遷：學習理論，資訊科技和研究方法的互動	宋曜廷; 廖楷民
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:55Z	調查研究法在數位學習的應用	宋曜廷

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