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Gender presentation in English textbooks used by elementary school students.
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Huang, Y., & Chang, C. |
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Phonemic distribution of consonants in a hearing impaired junior high school student
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Chang, W., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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海外兒童初學華語教材之初探
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何文君; 張鑑如 |
| 國立臺灣師範大學 |
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Narrative components and cohesive devices in fantasy narratives
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Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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親子共讀與幼兒敘說：兩個研究
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張鑑如; 周育如 |
| 國立臺灣師範大學 |
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Vocabulary and syntactic features in EFL elementary school teachers’ talk.
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Chen, C., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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EFL teachers’ error treatment in elementary school English classes.
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Lin, Y., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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三至五歲幼兒看圖敘事指稱能力之研究
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楊可華; 張鑑如 |
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Effects of phonics and K.K. phonetic instruction on word pronunciation in the fifth graders
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Liu, C., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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三至五歲幼兒看圖敘事指稱能力之研究
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楊可華; 張鑑如 |
| 國立臺灣師範大學 |
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敘事分析
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張鑑如 |
| 國立臺灣師範大學 |
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Reading belief in mothers of kindergarteners in Taipei county : A survey.
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Kang, Y., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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Maternal interaction strategies during toy play: A comparison of two social classes in Taiwan.
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Chang, C., & Fu, J. |
| 國立臺灣師範大學 |
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English as a second language in ECE: Policy
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Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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Predicting children’s language and reading abilities from early narratives.
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Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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親子共讀對話分析：社經差異之探究
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張鑑如 |
| 國立臺灣師範大學 |
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Narrative Skill in the Children with Specific Language Impairment.
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Tsai, W. & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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Vocabulary and sentence patterns in an English textbook:Meeting the norm?
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Zeng,Y.& Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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漢語舌前置化音韻治療對四到六歲舌 根音化兒童的言語類化成效分析—初步報告.
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張擇祥; 蔡宜霖; 張鑑如; 吳蕙君 |
| 國立臺灣師範大學 |
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The impact of two reading aloud instructions on Taiwanese fourth-graders' vocabulary acquisition.
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Hsu, C., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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Relationship between early narrative skill and later reading and language ability in Mandarin-speaking children: A longitudinal study.
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Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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Book Reading Practices in Three Cultures: Japan
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Kato-Otani, E., & Chang, C. |
| 國立臺灣師範大學 |
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九年一貫英語課程的另一個面向：英語學習經驗與後續英語學業成就
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吳信鳳; 張鑑如 |
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Language and narrative skill of a preschooler with Asperger syndrome: An exploratory and comparative study.
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Jen, E., & Chang, C. |
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親子共讀對話分析：社經差異之探究
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張鑑如 |
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